幼兒園小班教案《三隻熊做客》

小班教案《三隻熊做客》適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒用各種方式招待客人，並用短句進行表述，比較物體的大小，將物品按大小進行匹配，培養幼兒的觀察力和動手操作能力，快來看看幼兒園小班《三隻熊做客》教案吧。

　　活動目標：
　　1、比較物體的大小，將物品按大小進行匹配。
　　2、用各種方式招待客人，並用短句進行表述。
　　3、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
　　4、能在集體面前大膽發言，積極想像，提高語言表達能力。

　　活動準備：
　　1、多媒體課件。
　　2、毛絨玩具大中小三隻熊。
　　3、人手一個盒子，盒子里放入大、中、小同種禮物若干份。

　　活動過程：
　　一、講講故事《三隻熊》
　　（價值分析：通過回憶故事，激發幼兒對故事中角色的興趣，導入活動。）
　　1、前幾天，我們聽過一個《三隻熊》的故事，房子里住著怎樣的三隻熊？
　　2、三隻熊的家裡有什麼？是怎樣的碗，怎樣的勺子，怎樣的椅子，怎樣的床……
　　小結：三隻熊家裡東西大小都是不一樣的，有的大，有的小，有的不大也不小。

　　二、歡迎三隻熊
　　（價值分析：在招待三隻熊的情境中用各種方式招待客人，比較物體的大小，將物品按大小進行匹配。）
　　1、出示三隻玩具熊：今天，三隻熊來到了我們小1班。
　　2、認識三隻熊
　　（1）你能找出最大的熊嗎？（以“大熊”口吻打招呼：你們好，我是大熊，我長得大大的。）
　　（2）最小的熊在哪裡？（以“小熊”口吻打招呼：你們好，我是小熊，我長得小小的。）
　　（3）中熊在哪裡？（以“中熊”口吻打招呼：大家好，我是中熊，我長得不大也不小。）
　　3、三隻熊來我們班級做客，我們怎麼招待它們呀？
　　4、給三隻熊搬椅子
　　（1）這有3張椅子，他們該怎麼坐呢？
　　（2）請三隻熊分別坐到對應的大中小椅子上。（大熊，請你坐大椅子；中熊，請你坐中椅子；小熊，請你坐小椅子。
　　5、給三隻熊吃東西
　　（1）出示幻燈：你想請三隻熊吃什麼？它排在第幾個？
　　（2）它有什麼用？該怎麼分呢？
　　（3）那我們請它們吃××，請的時候也要說一句好聽的話。（邊說三隻大、中、小熊幻燈邊出現）

　　三、給三隻熊送“禮物”
　　（價值分析：在操作遊戲中進一步比較物體的大小，將物品按大小進行匹配，並用短句表達。）
　　1、老師還準備了許多禮物要送給三隻熊，看這是什麼呀？它們有什麼用？
　　2、個別幼兒示範送禮物
　　師：誰願意給三隻熊送禮物呢？想想怎麼送熊寶寶才喜歡呢
　　3、你們想不想也送三隻熊禮物啊，在後面的桌子上還有許多的禮物，等會請每個小朋友拿一個盒子，選一樣你喜歡的禮物，看看你送的是什麼？它有什麼用？送的時候要說一句好聽的話。
　　4、幼兒給三隻熊送禮物
　　5、分享交流
　　師：看看三隻熊會喜歡我們送的禮物嗎？（幫助送錯的幼兒糾正）

小百科：熊是食肉目熊科動物的通稱，熊平時還算溫和，但是受到挑釁或遇到危險時，容易暴怒，打鬥起來非常兇猛。