小班教案《三隻熊做客》適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒用各種方式招待客人,並用短句進行表述,比較物體的大小,將物品按大小進行匹配,培養幼兒的觀察力和動手操作能力,快來看看幼兒園小班《三隻熊做客》教案吧。
活動目標:
1、比較物體的大小,將物品按大小進行匹配。
2、用各種方式招待客人,並用短句進行表述。
3、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
4、能在集體面前大膽發言,積極想像,提高語言表達能力。
活動準備:
1、多媒體課件。
2、毛絨玩具大中小三隻熊。
3、人手一個盒子,盒子裡放入大、中、小同種禮物若干份。
活動過程:
一、講講故事《三隻熊》
(價值分析:通過回憶故事,激發幼兒對故事中角色的興趣,匯入活動。)
1、前幾天,我們聽過一個《三隻熊》的故事,房子裡住著怎樣的三隻熊?
2、三隻熊的家裡有什麼?是怎樣的碗,怎樣的勺子,怎樣的椅子,怎樣的床……
小結:三隻熊家裡東西大小都是不一樣的,有的大,有的小,有的不大也不小。
二、歡迎三隻熊
(價值分析:在招待三隻熊的情境中用各種方式招待客人,比較物體的大小,將物品按大小進行匹配。)
1、出示三隻玩具熊:今天,三隻熊來到了我們小1班。
2、認識三隻熊
(1)你能找出最大的熊嗎?(以「大熊」口吻打招呼:你們好,我是大熊,我長得大大的。)
(2)最小的熊在哪裡?(以「小熊」口吻打招呼:你們好,我是小熊,我長得小小的。)
(3)中熊在哪裡?(以「中熊」口吻打招呼:大家好,我是中熊,我長得不大也不小。)
3、三隻熊來我們班級做客,我們怎麼招待它們呀?
4、給三隻熊搬椅子
(1)這有3張椅子,他們該怎麼坐呢?
(2)請三隻熊分別坐到對應的大中小椅子上。(大熊,請你坐大椅子;中熊,請你坐中椅子;小熊,請你坐小椅子。
5、給三隻熊吃東西
(1)出示幻燈:你想請三隻熊吃什麼?它排在第幾個?
(2)它有什麼用?該怎麼分呢?
(3)那我們請它們吃××,請的時候也要說一句好聽的話。(邊說三隻大、中、小熊幻燈邊出現)
三、給三隻熊送「禮物」
(價值分析:在操作遊戲中進一步比較物體的大小,將物品按大小進行匹配,並用短句表達。)
1、老師還準備了許多禮物要送給三隻熊,看這是什麼呀?它們有什麼用?
2、個別幼兒示範送禮物
師:誰願意給三隻熊送禮物呢?想想怎麼送熊寶寶才喜歡呢
3、你們想不想也送三隻熊禮物啊,在後面的桌子上還有許多的禮物,等會請每個小朋友拿一個盒子,選一樣你喜歡的禮物,看看你送的是什麼?它有什麼用?送的時候要說一句好聽的話。
4、幼兒給三隻熊送禮物
5、分享交流
師:看看三隻熊會喜歡我們送的禮物嗎?(幫助送錯的幼兒糾正)
小百科:熊是食肉目熊科動物的通稱,熊平時還算溫和,但是受到挑釁或遇到危險時,容易暴怒,打鬥起來非常凶猛。