幼兒園小班教案《籽兒吐吐》含反思

小班教案《籽兒吐吐》含反思適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒知道許多水果里都有籽，吃水果的時候要吐籽，觀察、了解小豬吃瓜吐籽的有趣情節，願意表達自己的想法，鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解，快來看看幼兒園小班《籽兒吐吐》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、觀察、了解小豬吃瓜吐籽的有趣情節，願意表達自己的想法。
　　2、知道許多水果里都有籽，吃水果的時候要吐籽。
　　3、鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解。
　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　活動準備：
　　1、物質準備：課件 、各種洗乾淨的常見水果（如蘋果、橘子、等）
　　2、經驗準備：初步認識各種水果

　　活動過程：
　　一、看看說說——認識水果。
　　1、看看說說各種水果的名稱。
　　提問：看一看，這裡有些什麼水果呢？你們知道他們的名字嗎？
　　小結：蘋果、香蕉、生梨、橙子，橘子水果寶寶排好隊。
　　2、介紹自己最愛的水果。
　　提問：最喜歡吃什麼水果？它是什麼樣子的？這些水果裡面會有什麼？能全部吃到嗎？
　　小結：原來這些水果中有的是有籽的，有的是沒有籽的，有的是圓圓的，有的是細細長長的。

　　二、籽兒吐吐——說說自己的想法。
　　——有一群小豬啊，可愛吃水果啦，我們一起來聽個關於他們的故事吧。
　　1、情景一：小豬們在吃木瓜，胖胖豬已經把木瓜連肉帶籽地吞下肚了。
　　（1）小豬們在吃什麼？
　　（2）那一隻小豬吃得最快？它怎麼會吃的那麼快呢？
　　（3）木瓜的籽兒能吃下去嗎？吃下去會怎樣呢？
　　小結：小胖豬吃的太快，把木瓜籽吞進了肚子。
　　2、情景二：小胖豬頭上長出一棵樹來了。
　　（1）小胖豬把木瓜籽兒吃下肚後，可能會發生什麼事情呢？
　　（2）要是頭上長出一顆木瓜樹會怎樣呢？
　　（3）你覺得頭上會長出木瓜樹嗎？為什麼？
　　小結：小豬猜想自己的頭上長出了一顆蘋果樹，到底是不是這樣呢？
　　3、情景三：小胖豬的大便里有許多木瓜籽。
　　木瓜籽被吃進肚子後，最後會到哪裡去？
　　小結：原來小豬吃下去的籽會從大便中，可不會從頭上鑽出來哦。

　　三、說說嘗嘗——知道吃水果要吐籽。
　　1、想一想：我們平時吃的水果里，哪些也有籽的？(蘋果、橘子、葡萄、西瓜等)，切開一隻生梨或蘋果驗證：看看裡面有沒有子兒？能不能吃？
　　2、共同品嘗水果，體驗如何吐子兒。
　　小結：有些水果裡面有籽，有籽要吐掉，千萬不要吃進肚子里，如果不小心吃下去，也別擔心。它會從我們的便便里排出身體。

　　教學反思：
　　對於小班幼兒來說，很多抽象的辭彙和故事情節內容以及所包含的意義，不是聽聽一下就能領會的，而只有在充分的感官參與的過程中，幼兒才能積累起豐富的生活經驗，幼兒才能“有話可說”。 “你還吃過哪些水果是有子的？”這是從故事跳躍到幼兒自己的生活經驗，再找一找，這些水果裡面，哪些裡面是有籽的，最後，讓幼兒說一說聽這些水果的時候應該注意些什麼，進一步深化幼兒對“子兒吐吐”的感受。從活動中的表現來看，小朋友在這個環節中表現得很積極，並且表達出來的信息也是最豐富的。

小百科：籽意思為某些植物所結的種子，