小班教案《好孩子》含反思適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒學習詞:自己;好孩子,自己搬椅子;好孩子,自己拿杯子;好孩子,自己扣扣子;好孩子,自己穿衣服。同時引導小朋友們學說「好孩子,自己……」,通過情景表演動作,知道自己的事要自己做。學習做自己能做的事,不懶惰,不依賴,學會自己扣扣子,穿鞋,快來看看幼兒園小班《好孩子》含反思教案吧。
活動目標
1、 通過情景表演動作,知道自己的事要自己做。學習做自己能做的事,不懶惰,不依賴。
2、 學習詞:自己;好孩子,自己搬椅子;好孩子,自己拿杯子;好孩子,自己扣扣子;好孩子,自己穿衣服。同時引導小朋友們學說“好孩子,自己……”
3、學會自己扣扣子,穿鞋。
4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
5、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
教學重點、難點
重點:使學生們明白自己的事情要自己做,不能依賴別人並會說“好孩子,自己……”
難點:學會自己扣扣子和穿鞋
活動準備
地點:休息室(小床、椅子、桌子、杯子、小屏風)
人物:小不點,(請大班小朋友扮演)
道具:錄音機(放起床音樂)
活動過程
1、出示場景提問:這是什麼地方?(午睡室)
有什麼?
看誰來了?(小不點來了),
小不點在幹什麼?(解鈕扣),
誰給小不點解鈕扣,脫衣服,脫鞋子?幼兒答小不點自己解鈕扣,脫衣服,脫鞋子。
問:“衣服脫下怎樣放?鞋子脫下怎麼放?”
起床時提問:誰給小不點穿衣穿鞋?(小不點自己穿衣、穿鞋。)
老師小結:自己的事自己做,小不點真能幹。
2、老師問小不點;“:你在幼兒園自己的事自己做,在家是不是也是自己的事自己做呀?”小不點回答:我在家也是自己的事自己做。小朋友們你們也要象我一樣,自己的事自己做,做個愛勞動的好孩子。
老師問:你們認為小不點是個好孩子嗎?(是好孩子 )
3、 由小不點帶領小朋友邊做動作邊說:“好孩子,自己搬椅子;好孩子,自己拿杯子;好孩子,自己扣扣子;好孩子,自己穿衣服。。
4、 全班小朋友練習解鈕後,扣鈕扣,一遍之後選幾個能幹的孩子表演,小不點指示幫助。
5、 送小不點哥哥回班,(練習運用禮貌用語)。
6、 午睡:全班練習穿脫衣服和鞋子。
教學反思
現在大部分都是獨生子女,一個家庭基本上只有一個孩子,四個老人兩個家長,一家六人圍著一個孩子轉,孩子養尊處優已經習以為常了,一個個都是家裡的小公主小皇帝,說不得,打不得。家長們對孩子是這樣捧在手裡怕飛了,含在嘴裡怕化了。有人說:勤母出懶女,惰師出勤徒。乍一聽這句話有些好笑,但細細思考卻也是不無道理。現在的孩子不夠勤快,很大程度上是因為父母太“勤快”了。比如孩子吃飯比較慢,父母在旁邊干著急,求爺爺告奶奶,誇張一點的為了喂孩子吃幾口飯從家門口一路追到幾里外,這也是我們經常看到的一個場景。於是,時間一長,孩子每次吃飯就形成了習慣——慢慢吃,吃飯是遊戲!孩子學穿衣服褲子,剛掙扎了幾下,父母一心疼,穿什麼呀!我來幫你,我來幫你!一來二去,孩子到頭來也學不會穿衣服褲子,因此孩子的自理能力教育就這樣給落下了。為了從小培養孩子在家庭中所缺少的自理能力教育,今天(10月18日)下午我結合我們小班語言中的一課《好孩子》在我們班開展了《好孩子》的教學,以下是我通過這次活動的幾點反思:
在活動目標上,我制定了三點: 1、懂得自己的事情要自己做的道理,能夠主動做自己力所能及的事情;2、學習詞:自己;兒歌::好孩子,自己搬椅子;好孩子,自己拿杯子;好孩子,自己扣扣子;好孩子,自己穿衣服。同時引導小朋友們學說“好孩子,自己……”3、學會自己扣扣子,穿鞋。在活動中這三點目標均有達到,由於有讓孩子自己動手操作,和大班小哥哥的表演,因此孩子們都比較的感興趣。
在活動過程中,我發現了幾點優缺點:1、首先我先利用談話來引入,同時播放音樂,讓小不點哥哥表演來創設情境,引導孩子認識我們要像小不點一樣,自己的事情要自己做,這樣才是好孩子。並在小結時表揚小不點使學生們產生一種共嗚,我也婪做好孩子。2、我之後請小不點來帶領大家學習《好孩子》兒歌並有動作表演更加激發了孩子們的學習興趣, 3、在表演示範和指導後,就讓孩子們去自己動手操作,自己扣扣子穿鞋,雖然有些孩子做的有點困難,但在老師的幫助下也做得很好,增強了孩子們的信心,產生 “我也會扣扣子和穿鞋,我也是好孩子了”的心理,但是我覺得在實際操作中,不止是扣扣子穿鞋,也可以適當的多延伸一些,比如幫助父母做一些家務等,這樣不僅可以得到一個經驗的提升,也可以增加難度,孩子會更加的感興趣。
今天的這個活動孩子們還是非常感興趣的,積極性也比較高,只是在進行操作方面時的常規還需要加強。通過這樣的活動,不止能夠鍛煉孩子的自理能力,還能從小教育孩子做自己力所能及的事,培養自己的事情自己做的好習慣。
小百科:孩子意思是兒童;兒女。父母稱自己的子女為孩子;長輩都把晚輩叫做孩子,這是一種愛稱;未滿18周歲的人(也就是未成年人)。
...《拋球》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒調節拋球的力度,掌握拋皮球的技巧,培養幼兒的合作意識,感受遊戲的快樂,快來看看幼兒園小班《拋球》含反思教案吧。 活動目標1. 掌握拋皮球的技巧。2. 調節...
...和秋葉》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒能用肢體動作大膽表現,樹葉飛舞的樣子,理解歌詞,熟悉歌曲旋律,感受音樂活動的快樂,快來看看幼兒園小班《大風和秋葉》含反思教案吧。 活動目標: ...
...教案《我升中班了》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒有做中班小朋友的自豪感,使幼兒知道自己長大了,升入中班之後,應在各方面給小班的弟弟妹妹做出榜樣,每件事要做得更好,培養幼兒守紀律、有禮貌、愛勞動、...
...布袋樂》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒體驗玩布袋的快樂,提高對體育活動的興趣,探索布袋的多種玩法,練習套袋手膝著地爬的動作技能,發展身體的協調性,願意參與體育遊戲,體驗在遊戲中奔跑、追...
...找朋友》含反思適用於小班的科學主題教學活動當中,讓幼兒初步培養探索欲和求知慾,引導幼兒在觀察、操作過程中發現和了解吸鐵石,知道吸鐵石又叫磁鐵,知道它能將鐵制的物品吸住,通過實際操作,培養幼兒的動手操作...
...像什麼》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒通過觀察實物和圖片進行簡單的聯想,並大膽地用語言表達出來,能區分圓圓的和彎彎的物體,並用句式「XX圓圓像太陽」 「XX彎彎像月亮」表達出來,樂於參加活動...
...球的人》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒理解畫面內容,並能對畫面進行簡單的描述,感知圖畫的色彩和形象美,大膽嘗試繪畫,並用對稱的方法進行裝飾,快來看看幼兒園小班《玩球的人》含反思教案吧。...
...泡站隊》含反思適用於小班的遊戲主題教學活動當中,讓幼兒培養反應能力,培養孩子的集體意識,培養孩子養成遵守紀律好習慣,快來看看幼兒園小班《泡泡站隊》含反思教案吧。 活動目標 1.培養孩子的集體意識。 ...
...貓滾球》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒在遊戲情節中嘗試向一定和範圍滾球,提高手眼協調能力,學習向一定的方向滾球,增強手臂力量,願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得,快來看看幼兒園小班《...
...三隻熊》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒通過教師大聲讀,動情讀、參與演,讓幼兒感知故事,喜歡觀察物品,學會區分物體的大中小,萌發對文學作品的興趣,快來看看幼兒園小班語言《三隻熊》含反思教...