小班教案《帽子》含反思適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒知道帽子是由不同材料做成的，它們有不同的用途，使幼兒知道帽子的形狀、大小、顏色等外部特徵，知道帽子是多種多樣的，激發了幼兒對帽子的好奇心和探究慾望，快來看看幼兒園小班《帽子》含反思教案吧。
活動目標
1.使幼兒知道帽子的形狀、大小、顏色等外部特徵，知道帽子是多種多樣的。
2.使幼兒知道帽子是由不同材料做成的，它們有不同的用途。
3.激發了幼兒對帽子的好奇心和探究慾望。
4.願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
教學重點、難點
教學重點：認識帽子的多樣性。
教學難點：了解帽子的製作材料。
活動準備
1．讓幼兒每人戴一頂帽子來園。
2．教師另準備一些各種各樣的帽子。
3．教師已經準備好的畫面。
活動過程
1.引導幼兒觀察帽子的特徵。
請幼兒說說自己戴的帽子的特徵。
2.引導幼兒觀察、討論帽子的製作材料和用途。
教師出示自己準備好的帽子，讓幼兒了解這些帽子的製作材料和用途。
3.小結。
“今天我們觀察了各種各樣的帽子。帽子可以擋風，冬天戴上帽子頭就暖和了。太陽帽可以擋太陽光，夏天我們戴上就不會感覺到熱。戴上帽子還能使我們變得漂亮。有的帽子還給我們的工作帶來方便，能保護我們。你喜歡帶什麼樣的帽子？請把你喜歡的帽子畫下來。”
4．教師提供已經準備好的畫面，讓幼兒添畫帽子。
活動延伸：
1． 在活動區域準備一些畫面，讓幼兒給畫面上的人戴上自己的帽子。
2．請幼兒去賣帽子的商店裡了解更多帽子的製作材料和用途。
教學反思
孩子對此課題很感興趣，通過活動，孩子們對帽子的用途認識比較深刻，但對帽子的製作材料認識不夠透徹。
小百科：帽子，一種戴在頭部的服飾，多數可以覆蓋頭的整個頂部。帽子主要用於保護頭部，部分帽子會有突出的邊緣，可以遮蓋陽光。帽子有遮陽、裝飾、增溫和防護等作用，因此種類也很多，選擇也有很多講究。
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