幼兒園小班活動教案《互送新年賀卡》

小班活動教案《互送新年賀卡》適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒嘗試製作賀卡，感受賀卡色彩、圖案等的美，初步嘗試用粘貼、畫的方式製作賀卡，快來看看幼兒園小班活動《互送新年賀卡》教案吧。

【活動目標】
1、體驗製作賀卡、互送賀卡的樂趣。
2、嘗試製作賀卡，感受賀卡色彩、圖案等的美。
3、初步嘗試用粘貼、畫的方式製作賀卡。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

【活動準備】
1、一張賀卡、彩筆、碎海綿紙、卡紙、膠水、賀卡流程圖。
2、歌曲《新年好》。

【活動過程】
　　一、音樂導入，引起幼兒興趣。 師：孩子們好，快過新年了，老師帶來了一首非常好聽的歌曲，我們一起聽一聽，播放樂曲《新年好》。 在這首歌中你聽到新年到了要說什麼嗎？說祝福語，可以說：祝你新年快樂，祝你身體健康，祝你開開心心，等等。那小朋友們知道新年到了我們要幹什麼嗎？（穿新衣，帶新帽、放鞭炮、吃餃子會收到壓歲錢，會收到新年禮物），那你現在的心情是什麼樣的呢？那你準備新年禮物送給小夥伴了嗎？如果你的好朋友離你很遠，你要怎麼送祝福呢？（打電話，發簡訊等） 老師有一個朋友離我很遠，他把新年祝福全部都藏在了這張賀卡里。
　　二、引導幼兒欣賞賀卡。 出示收到的新年賀卡，幼兒觀賞，感受賀卡圖案、色彩等的美。 師：哇，可真漂亮！老師這裡還有許多不同樣式的賀卡，我們一起看一看。（感受賀卡的圖案、形狀、顏色）這些賀卡是不是很漂亮？有的是電子賀卡，有的是立體賀卡。好朋友生日我們也可以送上一張賀卡，表達自己的祝福。
　　三、教師示範講解流程圖。 我們在卡紙上畫自己要表達的祝福，用彩筆、粘貼海綿紙的方法，製作賀卡。 1、在賀卡的裡面，畫上你想要表達的祝福，老師畫了一個嘴巴，代表著希望好朋友開開心心的祝福。 2、在賀卡的封面上，可以用海綿紙來粘貼，粘貼動物、人物、植物圖形等，這樣整體來看，我們的賀卡就做好了，但是小朋友來做賀卡的時候，盡量不要和老師的一樣。提問個別幼兒：xxx，你想在賀卡里畫什麼祝福語呢？那請小朋友自己動手製作賀卡送給同伴吧。（教師提出操作要求：在塗抹膠水時要少抹，不要抹在衣服上，保持桌面衛生。） 3、幼兒製作，教師巡迴指導，啟發幼兒用色彩鮮艷的彩筆來作畫，也可用海綿紙等來製作賀卡，鼓勵能力強幼兒充實賀卡，給個別幼兒予幫助。表揚認真製作有創意的幼兒。
　　活動延伸：跟著音樂，互送同伴賀卡，並說祝福語。

小百科：唐宋以後，賀卡的名稱及功能有所進步，稱為「門狀」或「飛帖」，到了明清，又叫「紅單」、「賀年帖」等等，聽著名字就知功能越來越世俗化，文人之間以文雅逐漸遠去。原因其實簡單，古代教育不夠普及，識文斷字的人少，賀卡最初都是在達官貴人之間傳遞，起點頗高，進入商業社會，賀卡就多了一份熱情，少了一份酸腐。