幼兒園中班教案《滑滑梯》含反思

中班教案《滑滑梯》含反思適用於中班的安全主題教學活動當中,讓幼兒知道不正確的玩法會發生危險,學習滑滑梯的正確方法,能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗滑滑梯的快樂,快來看看幼兒園中班《滑滑梯》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、學習滑滑梯的正確方法。
  2、知道不正確的玩法會發生危險。
  3、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗滑滑梯的快樂。
  4、能積极參加遊戲活動,並學會自我保護。

  活動準備:
  活動前觀看大班的小朋友滑滑梯。戶外滑梯一架,布娃娃一個。

  活動過程:
  1、討論:哥哥、姐姐是怎麼滑滑梯的。
  2、教師邊師範邊介紹滑梯的正確玩法。
  (1)兩手扶把手從滑梯的階梯登上平台,坐在梯口。
  (2)兩手輕扶兩側扶手,雙腳分開,自然伸直,慢慢向下滑。
  (3)中途必要時,用兩腳來控制速度。
  3、讓小朋友排隊一個一個滑下來,教師注意提醒和保護,並及時給予鼓勵。
  4、表演故事“布娃娃受傷了”。
  (1)教師邊講邊用布娃娃演示:布娃娃由於頭朝下趴著滑,被摔傷。
  (2)討論:布娃娃為什麼會受傷?怎樣溜滑梯會出現危險?(可用布娃娃演示一些不正確的玩法。)
  5、同幼兒討論溜滑梯注意的事項:
  (1)溜滑梯要排隊,不能擁擠,在滑梯上不能打鬧。
  (2)爬登和滑下要保持適當距離,不能背後推人。
  (3)手上或口袋不可有堅硬的東西。

  活動反思:
  活動中,教師通過示範講解、故事演示、討論等方法,使幼兒學會了溜滑梯的正確玩法,懂得了不正確的玩法會發生危險,從而培養了幼兒的安全意識。

小百科:滑滑梯,幼兒園玩具的一種,屬於綜合型運動器械,只有通過攀爬才能進行滑梯活動。孩子玩滑滑梯需要堅定的意志和信心,可以培養他們的勇敢精神。

幼兒園中班教案《滑滑梯》含反思

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