幼兒園中班教案《河馬醫生的診所》

中班教案《河馬醫生的診所》適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒培養積極思考,大膽表達的能力,激發幼兒對故事的興趣,感受故事帶來的樂趣,出了解五官的作用學會自我保護,快來看看幼兒園中班《河馬醫生的診所》教案吧。

活動目標:
1、激發幼兒對故事的興趣,感受故事帶來的樂趣。
2、培養幼兒積極思考,大膽表達的能力。
3、出了解五官的作用學會自我保護。
4、喜歡並嘗試創編故事結尾,並樂意和同伴一起學編。
5、萌發對文學作品的興趣。

活動準備:
故事圖片,自製的聽診器

活動過程:
1、猜謎語:寶貝們老師都知道你們喜歡猜謎語,老師給你們帶來了好幾個謎語,你們想猜猜嗎?那請你們仔細聽好好考慮,看老師說的是什麼?(教師說謎面幼兒說出謎底。)
2、通過小實驗讓幼兒感知“哪種感官能幫你?”幼兒通過各種感官來進行正確的辨別,了解五官的用途。
3、講述故事《河馬醫生的診所》,引導幼兒討論遇到眼睛進入小蟲子時該怎麼辦?鼻子進入小石子或者出血該怎麼辦?讓孩子仔細思考找出解決的辦法,洋該怎麼預防?教師引導幼兒學會簡單的自我保護意識。
4、教師提問:小猴、小山羊、小兔子為什麼去河馬醫生的診所?河馬醫生是怎麼為他們治病的?他們好了嗎?
5、老師引導幼兒看圖片進行故事講述,注意幼兒的語言表達,讓孩子學會看土根據自己的意思進行講述。
6、老師講述故事請幼兒表演。
7、教師小結:
教育幼兒要保護好自己的五官。

小百科:河馬是陸地上僅次於象的哺乳動物,體軀龐大而拙笨,體長為350-450厘米,尾長約56厘米,體重3000-3500千克,但比較矮,四肢特別短,肩高只有140-165厘米,還不及象的一半高。

猜你喜歡

  • 兒園大班音樂欣賞教案《呼嚕呼嚕清潔歌》含反思

    ...、道具來感應樂曲曲式,感應顫音的特點。  2、鼓勵幼兒創編各種洗澡動作,感受音樂活動的快樂。  3、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。  4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。【...

  • 兒園大班音樂教案《呼嚕呼嚕清潔歌》含反思

    ...、道具來感應樂曲曲式,感應顫音的特點。  2、鼓勵幼兒創編各種洗澡動作,感受音樂活動的快樂。  3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。  4、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。  ...

  • 兒園大班下學期音樂教案《呼嚕呼嚕清潔歌》含反思

    ...、道具來感應樂曲曲式,感應顫音的特點。  2、鼓勵幼兒創編各種洗澡動作,感受音樂活動的快樂。  3、學唱歌曲,掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。  4、通過肢體律動,感應固定拍。  活動準備:  ...

  • 兒園大班優秀音樂教案《小花貓》含反思

    ...所裏總是擠滿了病人,看看都有誰來看病呢?"(指圖讓幼兒看圖回答)"小花貓也來看病了,她渾身發癢,難過得不得了,河馬醫生用放大鏡一看,哇!原來小花貓身上有好多的跳蚤!"三、小花貓的律動。"我們來聽一首...

  • 兒園大班教案《小花貓》含反思

    ...所裏總是擠滿了病人,看看都有誰來看病呢?"(指圖讓幼兒看圖回答)"小花貓也來看病了,她渾身發癢,難過得不得了,河馬醫生用放大鏡一看,哇!原來小花貓身上有好多的跳蚤!"  三、小花貓的律動。  "我們...

  • 兒園大班音樂教案《小花貓》含反思

    ...感知多媒體畫面的動感,體驗活動的快樂。  4、鼓勵幼兒大膽仿編兒歌,根據兒歌內容用恰當的動作表現。  教學準備:  1、小花貓圖片、掛圖P1、  2、鈴鼓、圓舞板、呼啦圈一份  3、CD播放機,音樂光盤  活動...

  • 中班社會教案《動物診所

    ...案《動物診所》適用於中班的社會主題教學活動當中,讓幼兒培養積極思維,大膽表達自己感受的能力,激發對故事的興趣,感受故事帶來的樂趣,使幼兒初步瞭解眼睛、耳朵、鼻子這些人體器官的主要作用,初步掌握簡單的自...

  • 兒園大班教案《不亂吃藥》含反思

    ...亂吃藥》含反思適用於大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒樂意與同伴一起製作小藥箱,了解隨便吃藥的危險性,懂得生病時要根據醫生的診斷服藥,初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力,快來看看兒園大班《不亂...

  • 兒園大班健康課教案及反思《吃藥的安全》

    ...小藥箱。  3、大膽說出自己的理解。  4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。活動重點:懂得生病時要根據醫生的診斷服藥。活動難點:瞭解隨便吃藥的危險性。活動準備:  1、收集社會上因吃錯藥而導致...

  • 兒園大班健康上學期教案《吃藥的安全》含反思

    ...友吃藥前都要看清楚。四、活動延伸。製作小藥盒:每位幼兒製作一個簡單的小藥盒,貼上標記,讓幼兒可以把自己的藥放在這個藥盒中,以確保吃藥的安全。活動反思:一開始先讓幼兒聽了兩例發生在人們生活周圍的實例來提...