中班語言教案《猴子學樣》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒瞭解猴子愛模仿的特點,仔細觀察圖片,理解圖意,樂意表達自己的理角感覺,能對猴子、老公公的動作各表情進行故事表演,激發表演興趣,擔高表演能力,快來看看幼兒園中班語言《猴子學樣》含反思教案吧。
活動目標:
1、仔細觀察圖片,理解圖意,樂意表達自己的理角感覺。
2、瞭解猴子愛模仿的特點。
3、能對猴子、老公公的動作各表情進行故事表演,激發表演興趣,擔高表演能力。
4、領會故事蘊含的寓意和哲理。
5、理解故事內容,豐富相關辭彙。
活動準備:
掛圖四幅。
故事表演用的道具:草帽若干、扁擔一根、樹、猴子的面具。
活動過程:
1.引起興趣
(出示猴子),它是誰?有一群猴子在樹上玩,它們發生了一些很有趣的事情,到底發生了什麼事情,我們來看一下。
2.出示圖一
你看到什麼?
老公公挑了一擔帽子到城裡去賣,走累了,坐在大樹底下睡覺,發生了什麼事?
3.出示圖二
猴子在樹上又叫又跳,老公公怎麼了?
急得怎麼樣?
猴子在幹什麼?
老公公怎麼說?
猴子有沒有把帽子還給老公公?
4.出示圖三
老公公急得怎麼樣?猴子看見了怎麼做?
猴子為什麼看見老公公這樣做它也這樣做?
老公公開始想辦法,結果拿到了帽子,老公公想出了什麼好辦法?
5.出示圖四
老公公想出什麼辦法?
6.教師完整講述圖意一
7.這個故事還沒題目,請幼兒取個題目
8.表演故事二遍
(1)現在你們來扮猴子,老公公來扮演這個故事。
(2)這個故事小朋友都很喜歡,下課後,還要表演的繼續表演。
教學反思
本次活動的效果很好,從幼兒完成目標的情況來看,我覺得PPT的教學效果很好,它直觀形象地表現出猴子模仿老爺爺的動態,幼兒很感興趣。不足之處就是幼兒表現完整的故事情節不夠準確,老師指揮的較多。我決定把教具投放到表演區,為幼兒播放故事的磁帶,讓幼兒重複表演,完全掌握故事。
小百科:猴並沒有形成一個「自然群組」,現存並所知的有262種猴。另外由於猿類似猴,黑猩猩、長臂猿等在非正式場合也常被稱為猴,但生物學家並不認為它們是猴。這就區別於種類的不同而導致的相貌的區別。猴沒有任何顯著的特徵,因為它們的特徵都是源於類人猿和猿。