中班教案《老鼠偷吃了我的糖》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒學說完整的句子，學講故事《老鼠偷吃了我的糖》，初步學會默數，在感知故事內容的基礎上，理解角色特點，快來看看幼兒園中班《老鼠偷吃了我的糖》含反思教案吧。
活動目標
初步學會默數。
學說完整的句子，學講故事《老鼠偷吃了我的糖》。
在感知故事內容的基礎上，理解角色特點。
萌發對文學作品的興趣。
活動準備
繪本ppt、人物卡片、色子2個（1-10）
活動過程
1．出示圖片、練習默數教師：看這些圖片不要數出聲音，自己在心裡數，告訴我這裡一共有幾張圖片。
2．圖片轉身遊戲教師：接下來，我們請著10張圖片跟我們做個遊戲，這些圖片後面都有畫，畫了些什麼呢？我們請圖片轉身來看看好不好？
3.認圖片小朋友太厲害了，都翻出來了我們來看一看這些圖片都有什麼。
4．講故事圖片依次在黑板上展出圖片，教師講故事。
5.教師播放ppt完整講故事
6.幼兒看ppt學講故事
7．抽圖片做遊戲最後請小朋友來做一個遊戲，一人抽一張圖片。 看看自己是誰。
8.圖片排隊講故事下面來給圖片排排隊，糖先過來，圖片面向大家這樣最好看。（邊講故事邊叫小朋友排）
9．圖片還給李老師然後很有禮貌的跟客人老師說再見。
活動反思：
整個活動下來，大流程的設計還是可以的，但是細節地方還是要注意。比如繪本更要注重提問的有效性，問題不要問得太零散，要循序漸進;還有在理解繪本時，可以採用多種形式，本次我採用了欣賞情境表演、觀察畫面、問答遊戲等形式來理解故事，幼兒們在活動中不會覺得枯燥感，並且形式多樣的學習，可以調動他們的積極性。
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