中班教案《噓,保密》適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解故事情節，體驗和同伴共同閱讀、共同遊戲的快樂，觀察、記憶畫面的細節、順序等，並以此為線索尋找王冠，讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想像，快來看看幼兒園中班《噓,保密》教案吧。
活動目標：
1、觀察、記憶畫面的細節、順序等，並以此為線索尋找王冠。
2、理解故事情節，體驗和同伴共同閱讀、共同遊戲的快樂。
3、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想像。
4、樂意參與表演，大膽學說角色對話。
活動準備：
1、噓，保密課件、故事圖片部分
2、王冠頭飾若干
活動過程：
一、引出話題，了解故事名字
1、出示圖片：這是什麼動作？這個動作代表什麼意思？
2、理解故事名字：什麼叫保密？有什麼需要保密的事呢，我們一起來看看。
二、閱讀故事，觀察記憶圖片
1、 欣賞故事開頭
2、 觀察圖片，講述內容：
● 看看，小男孩在哪些地方找王冠？
● 你看到小男孩在哪裡尋找王冠
3、 觀察發現，記憶講述：
● 究竟王冠跑到哪裡去了？
● 你看到王冠了嗎？
● 這裡，是剛才我們看到的圖片，你知道哪張圖片是能看到王冠的？
● （出示圖片）還是剛才那些圖片，可是，我要把它們的位置變一變，你們還能找到王冠嗎？
三、拓展遊戲，欣賞故事結尾
1、拓展遊戲：
● 圖片上的王冠，你們總能找到，如果是帶在頭上的王冠，你能找到嗎？
規則：數人遊戲，其中一人頭上王冠與他人顏色不同。
遊戲開始後，聽到指令，頭戴與眾不同王冠的幼兒往前一步，其餘幼兒後退一步。觀眾，需保密。
2、欣賞故事結尾
小百科：保密是一種不讓秘密泄露，保守事物的秘密的行為。
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