中班教案《芭蕉扇》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒了解芭蕉扇的超凡能力，體驗芭蕉扇帶來的樂趣，增加語言活動興趣，嘗試仿編、創編兒歌，快來看看幼兒園中班《芭蕉扇》含反思教案吧。
活動目標：
1、體驗芭蕉扇帶來的樂趣，增加語言活動興趣。
2、了解芭蕉扇的超凡能力。
3、嘗試仿編、創編兒歌。
4、培養想像力和語言表達力。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
6、通過視聽講結合的互動方式，發展連貫表述的能力。
活動準備：
1、熟悉《芭蕉扇》的故事
2、課件、大芭蕉扇一把、小芭蕉扇若干。圖片1 2幅。
3、創設《西遊記》故事情節環境。
活動過程：
一、導入
“小朋友，還記得《火焰山》的故事嗎?鐵扇公主有一把神奇的扇子叫什麼?”芭蕉扇非常厲害，它有什麼超凡能力呢?(幼兒回答：能生風、能下雨，能滅火。)孫悟空向鐵扇公主借芭蕉扇，鐵扇公主不願意，一揮扇子就把孫悟空扇走了十萬八千里之外，如果你得到了鐵扇公主的芭蕉扇，你想用這把神奇的扇子把什麼東西扇過來?
二、展開
1、老師把芭蕉扇的超凡能力編成了一首兒歌，請大家欣賞。
芭蕉扇
扇一扇，扇一扇，鐵扇公主芭蕉扇；
一扇能生風，二扇烏雲來；
三扇下起雨，四扇能滅火；
扇一扇，扇一扇，超凡能力手中現。
2、你喜歡芭蕉扇的哪種超凡能力?
根據幼兒回答出示4幅圖片
3、幼兒看圖片與教師一起朗誦詩歌。
4、教師出示芭蕉扇，幼兒看圖片仿編兒歌。
“今天老師借來了芭蕉扇，咱們一起來看一看它還有什麼超凡能力?”
第一組教師結合PPT扇出春夏秋冬4幅季節圖片，幼兒仿編童謠。
第二組請一名幼兒結合PPT扇出小貓、小鴨、小羊、小狗4幅動物圖片，幼兒仿編童謠。
第三組請一名幼兒結合PPT扇出汽車、火車、輪船、飛機、4幅圖片，幼兒仿編童謠。
5、請幼兒發揮想像，每人仿編一首童謠朗誦給大家聽，並獎勵芭蕉扇一把。
三、結束
讓我們一起去院子里試一試芭蕉扇還有什麼超凡能力?
活動反思：
本次童謠仿編活動，幼兒始終興趣盎然，思維活躍，輕鬆自由。幼兒通過童謠導入，過渡自然，調動了幼兒參與活動的興趣、積極性。充分激發了幼兒潛在能力，使幼兒在原童謠的基礎上，仿編出大量新穎、獨特的新童謠，開發了幼兒智力、想像力和創造力。
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