中班教案《好玩的圓珠筆》適用於中班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用圓珠筆進行簡單的符號裝飾畫活動，增強對繪畫活動的興趣，嘗試自己拆裝圓珠筆，從而在這一探索活動中瞭解圓珠筆的基本構造，具有繼續探索圓珠筆奧妙的興趣和願望，快來看看幼兒園中班《好玩的圓珠筆》教案吧。
活動目標：
1. 嘗試自己拆裝圓珠筆，從而在這一探索活動中瞭解圓珠筆的基本構造
2. 嘗試用圓珠筆進行簡單的符號裝飾畫活動，增強對繪畫活動的興趣。
3.具有繼續探索圓珠筆奧妙的興趣和願望。
4.發展幼兒的動手能力。
5.能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動準備：
1.圓珠筆兩種各12支（一種是有彈簧的，另一種沒有。）
2.有彈簧的雙色。三色圓珠筆各一支
3.毛筆，毛筆字一張，,水彩筆，水彩筆畫一張，鉛筆，鉛筆字一張，鋼筆，鋼筆字一張，蠟筆。蠟筆畫一張，白紙若干（試畫用），待裝飾的裙子畫12張，圓珠筆裝飾畫‘‘裙子”一張
活動過程：
1、今天劉老師到東區的X班來作客，你們歡迎嗎？用掌聲歡迎我好嗎？
劉老師還帶來了一些禮物送給小朋友呢，不過要能回答我的問題才有禮物，出示毛筆字一張，說出並找出是用什麼筆寫的？（請小朋友在許多的筆中找出來，並說出來）。送完了，還有許多小朋友和後面的老師沒有得到禮物怎麼辦呢，就請小朋友自己動手畫吧，用什麼畫呢，出示圓珠筆。（12支其中4支是有彈簧的，8支是簡單的沒有彈簧的。）
2、請幼兒挑選一支圓珠筆和紙：「試試怎樣才能畫出來？」（請幼兒在白紙上試試畫畫）
