幼兒園中班社會優質課教案《我幫奶奶做拼盤》含反思

中班社會優質課教案《我幫奶奶做拼盤》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒鍛鍊動手能力，感悟勞動中存在很多智慧，培養幼兒願意參與家務勞動及社會活動的積極性，感受勞動帶來的快樂和對美的創造力，快來看看幼兒園中班社會優質課《我幫奶奶做拼盤》含反思教案吧。

　　[活動目標]
　　1、培養幼兒願意參與家務勞動及社會活動的積極性。
　　2、鍛鍊幼兒的動手能力，感悟勞動中存在很多智慧。
　　3、感受勞動帶來的快樂和對美的創造力。
　　4、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。
　　5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

　　[活動準備]
　　扮老奶奶用的(花鏡 帽子 圍裙)、各種蔬菜(有些已熟)和水果、塑料盤若幹、一次性手套若幹、課件、相機、磁帶。

　　[活動過程]
　　1、活動導入 。情景表演：“發愁的奶奶”
　　(由老師或一名幼兒扮演老奶奶在家獨白：“哎!今天奶奶我要請許多客人來家裏吃飯，可眼看時間快要到了，我的飯菜還沒有準備好呢，怎麼辦呀!誰來幫助我?”)提問：小朋友想什麼辦法來幫助老奶奶呀?
　　小結：拼盤又快又好做，讓我們一起來做一些水果拼盤或蔬菜拼盤幫助老奶奶好不好?
　　2、 活動展開。
　　(1)、觀看課件，欣賞各種美麗的拼盤。提問：誰看出它們是用哪種水果或蔬菜做的?
　　(2)、示範表演，請幼兒觀看老師操作。提問：我們怎樣拼擺出來的水果或蔬菜才能既好看又有營養?
　　(3)、幼兒操作，教師指導(播放輕音樂)。幼兒每人一個塑料盤，可以按自己的喜好拼擺出一份自己認爲滿意的水果或蔬菜拼盤。提醒幼兒先戴上手套再進行操作，不要邊吃邊做。
　　(4)、觀看錄像，集體評價。教師在幼兒操作完成後，逐一爲他們錄像，並播放給大家看，小朋友們可以觀看大屏幕的同時互相欣賞、互相評價。
　　小結：水果拼盤主要講究花色搭配，而蔬菜拼盤既要注意花色搭配還要注意營養合理。
　　3、活動結束
　　老奶奶非常感謝這些可愛的孩子們幫了自己一個大忙，並請幼兒把自己做好的水果或蔬菜拼盤送給客人品嚐，還請他們說出品嚐後的感覺。

　　[活動延伸]
　　爲了讓更多的人分享自己的勞動成果，請小朋友端着盤子到其它班級，請更多的小朋友品嚐，大家一起感受勞動帶來的快樂!

　　教學反思
　　通過本節活動，讓我感受到孩子們的純真愛心是無限度的，在本次活動中的優點是時間把握的很好，能控制整個活動的情節發展，孩子的積極性特別高，對於老師的提問發揮的很好。在最後結束環節也應該讓孩子感受到世界還是美好的，愛是無限的。

小百科：奶奶指祖母，也稱跟祖母輩分相同或年紀相仿的婦女，狹義上是父親的母親或父親的母親的姐妹，廣義上是年齡較大或輩份較長（至少兩輩）的女性。