中班教案《我喜歡新班級》適用於中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒知道自己升班了，有做中班小朋友的自豪感，熟悉新環境，瞭解班裡新來的同伴，會用自己喜歡的裝飾物佈置活動室，產生熱愛班級的情感，快來看看幼兒園中班《我喜歡新班級》教案吧。
活動目標：
1.熟悉新環境，瞭解班裡新來的同伴。
2.知道自己升班了，有做中班小朋友的自豪感。
3.會用自己喜歡的裝飾物佈置活動室，產生熱愛班級的情感。
4.願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
5.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備：
1.打掃活動室衛生，整理班級物品，簡單佈置室內環境和區域。
2.活動前在區角製作部分手工作品，如拉環，花串等。
3.輕音樂磁帶。
4.幼兒學習資源。
活動過程：
1.認識新朋友。
(1)老師自我介紹後與幼兒一起數數：班裡又來了多少新朋友?
(2)清新同伴介紹自己，如自己的名字，年齡，愛好等，也可請他們進行表演展示自己的本領。
(3)請幼兒用自己喜歡的方式迎接新的小朋友，如說一句歡迎的話或擁抱等表達自己的心情。
2.說說同伴的新變化。
(1)相互說說同伴的變化，如是否長高了?長胖了?比比誰高誰矮?
(2)師幼共同討論，升入中班，應該怎樣做?請幼兒從生活習慣，學習習慣以及與同伴相處等方面談談自己的想法。
3.找找活動室與校辦活動室的不同。
(1)請幼兒說說原來的活動室在幼兒園的什麼位置?現在的活動室在什麼位置?
(2)走走看看活動室，說說新班級哪裡與小班不同?看看新活動室都有什麼?引導幼兒從顏色，高矮，數量，種類等方面進行比較。
4.佈置我們的新班級。
(1)師幼共同討論：怎樣佈置新班才能使他更漂亮?幼兒大膽介紹自己的想法，如介紹事先做好的裝飾物，說說想把它們裝飾在哪些地方?
(2)在歡快的輕音樂背景下，幫助幼兒用已準備的裝飾物佈置活動室。
小百科：班級是學校的基本單位，班級教學是現代最具代表性的一種教育形態。一個班級通常是由一位或幾位學科教師與一群學生共同組成，整個學校教育功能的發揮主要是在班級活動中實現的。
