幼兒園小班教案《撲通跳下水》
小班教案《撲通跳下水》適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒大膽用普通話回答問題，樂意傾聽老師講故事，練習說比較完整的句子，領會故事蘊含的寓意和哲理，快來看看幼兒園小班《撲通跳下水》教案吧。
活動目標：
1、樂意傾聽老師講故事。
2、大膽用普通話回答問題。
3、練習說比較完整的句子 。
4、領會故事蘊含的寓意和哲理。
5、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想像。
活動準備：
1、大紙箱一個：上面開一個比較大的口，面對幼兒一面布置成一個小水池；
2、卡紙立體動物三個；
3小青蛙、鴨子、烏龜頭飾若干；
4泡沫墊子，在場地上布置一個小水池
活動過程：
1、用三隻小動物表演遊戲給小朋友看引出話題，引起幼兒興趣；
2、分別表演三隻動物“撲通”跳下水的過程：提問：a小青蛙呢？ b誰不見了？小鴨子？ c小烏龜？
3、將三隻動物重疊拿出紙箱問：第一個是誰？第二個是誰？第三個是誰？幼兒練習完整句式“第一個是。。”“第二個是。。”“第三個是。”
4、老師重複一遍故事，幼兒隨老師一起玩遊戲結束活動。
小百科：地球上水的起源在學術界上存在很大的分歧，目前有幾十種不同的水形成學說。有些觀點認為在地球形成初期，原始大氣中的氫、氧化合成水，水蒸氣逐步凝結下來並形成海洋；也有觀點認為，形成地球的星雲物質中原先就存在水的成分。
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