幼兒園中班科學教案《十個小矮人》含反思

中班科學教案《十個小矮人》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒能夠不受數字排列順序的影響準確讀出數字，複習10以內的數字，能夠正確的匹配相同數量的實物，激發幼兒對數學活動的興趣，快來看看幼兒園中班科學《十個小矮人》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、複習10以內的數字，能夠正確的匹配相同數量的實物。
　　2、能夠不受數字排列順序的影響準確讀出數字。
　　3、激發幼兒對數學活動的興趣。
　　4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
　　5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　【活動準備】
　　1、故事挂圖《汽車大家族》。
　　2、數字圖片、車牌號圖片、汽車圖片、
　　3、各種汽車玩具。
　　4、音樂磁帶。

　　【活動過程】
　　一、導入活動：教師講故事，並引導幼兒回答問題。
　　1、教師：“皮皮升入中班了，他最喜歡的玩具就是汽車。他的家裡有各種各樣的汽車玩具，有小轎車、救護車、警車……，你想不想認識一下皮皮和他的汽車？
　　2、教師：（出示故事挂圖《汽車大家族》）皮皮都有什麼樣的汽車玩具？請小朋友數一數每種汽車有多少輛？

　　二、引導幼兒複習1-10的數字。
　　1、教師：皮皮是個非常聰明的孩子，他的每輛汽車上都有一個車牌號，皮皮能讀出汽車上的每一個車牌號碼，我們也來讀一讀皮皮汽車上的車牌號碼好不好？（出示不同的車牌號，引導幼兒一一讀出上面的數字）
　　2、手指遊戲《十個小矮人》。
　　放音樂《十個小矮人》，教師與幼兒集體唱歌並做手指遊戲。引導幼兒用手指表示1-10的數字。

　　三、引導幼兒正確匹配與數字圖片數量相等的汽車圖片。
　　1、教師（出示1-10的數字圖片）：請小朋友們看一看，今天老師請來了哪些數字寶寶？引導幼兒準確讀出1-10的數字。
　　2、教師（出示汽車圖片）：今天老師給小朋友帶來了很多汽車玩具，看一看是什麼車？每種汽車有幾輛？用哪個數字寶寶來表示？引導幼兒把汽車圖片放到相應的數字下面。
　　3、聽覺遊戲《拍拍手》。
　　教師：數字寶寶找到了它們的汽車朋友很開心，讓我們和它們一起做拍手遊戲吧。教師拍手，幼兒聽。教師拍幾下手，幼兒就舉起相應數量的數字圖片。

　　四、結束活動：
　　教師：皮皮也給我們帶來了許多汽車玩具，我們和皮皮一起快樂的玩起來吧。帶領幼兒到戶外玩汽車。

　　【活動延伸】
　　讓家長引導幼兒觀察門牌號、車牌號、電話號碼……從而觀察生活中的數字。

　　【活動反思】
　　這是一節科學領域的數學活動。這節課我做了較多的準備活動，各種各樣的圖片符合幼兒形象記憶的特點；汽車玩具符合幼兒愛玩的特點。其中的手指遊戲《十個小矮人》和《拍拍手》是對活動目標的鞏固，即完成了預定目標，又讓幼兒對活動更感興趣。整個活動過程幼兒一直在看看、做做、聽聽、玩玩，真正做到了讓幼兒在 “玩中學，學中玩。”

小百科：汽車由動力驅動，具有4個或4個以上車輪的非軌道承載的車輛。