幼兒園中班教案《保護大腦》

中班教案《保護大腦》適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒初步了解科學用腦，保護大腦的基本方法，認識大腦的重要性，形成對大腦的初步認識，豐富人體形態結構的認知，提高保護意識，快來看看幼兒園中班《保護大腦》教案吧。

　　【活動目標】
　　1、認識大腦的重要性，形成對大腦的初步認識。
　　2、初步了解科學用腦，保護大腦的基本方法。
　　3、豐富人體形態結構的認知，提高保護意識。
　　4、發展幼兒思維和口語表達能力。
　　5、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發現。

　　【活動準備】課件：圖片——大腦。

　　【活動過程】
　　一、出示圖片—大腦。
　　1、師：小朋友知道圖片上是什麼嗎？（大腦）
　　幫助幼兒形成對大腦的初步認識。
　　2、師：大腦在我們身體里可是總司令呢，
　　你們知道為什麼說大腦是我們的總司令嗎？
　　3、小結：我們寫字、畫畫、作遊戲、走路、跑步等等，都是由大腦來指揮的，所以大腦是我們的總司令。
　　4、觀察圖片。
　　教師向幼兒介紹簡單的大腦知識。
　　大腦有左右腦，有腦神經，有腦幹。大腦負責智力活動，小腦負責運動。
　　大腦中不同的神經負責不同的活動，有的負責吃飯，有的負責睡覺，有的負責唱歌等等。

　　二、了解保護大腦的基本方法。
　　1、師：請小朋友摸摸自己的頭，有什麼感覺？
　　小結：我們摸到的是頭骨，它可以保護我們的大腦。
　　2、保護我們的大腦還要注意什麼？
　　（讓幼兒討論）
　　教師小結：
　　（1）要勤於用腦。
　　（2）不要用腦過度。
　　（3）保證大腦的合理營養。
　　（4）保持樂觀的情緒。

　　三、拓展想像——趣味練習。
　　1、當你生氣的時候大腦的內部是什麼樣子的呢？
　　想一想用圖畫畫出來。
　　2、當你幸福的時候，大腦的內部是什麼樣子的呢？
　　想一想用圖畫畫出來。

小百科：大腦為神經系統最高級部分，由左、右兩個大腦半球組成，兩半球間有橫行的神經纖維相聯繫。

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