幼兒園中班教案《秋葉飄飄》含反思

中班教案《秋葉飄飄》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒激發想像力，進行製作活動，了解常見的落葉植物，讓幼兒對樹葉感興趣，培養幼兒對樹葉的好奇心，樂於大膽探究和實驗，快來看看幼兒園中班《秋葉飄飄》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、了解常見的落葉植物，讓幼兒對樹葉感興趣。
　　2、激發幼兒想像力，進行製作活動。
　　3、培養幼兒對樹葉的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
　　4、主動參與實驗探索。

　　活動準備：
　　幼兒園周圍常見的樹葉（梧桐、冬青、柏樹）落葉樹圖片、樹葉玩具作品、各種美工工具。

　　活動過程：
　　一、認一認，這是什麼樹葉。
　　1、 說一說：請你找一片你最喜歡的樹葉。告訴大家，這是誰的樹葉？你為什麼喜歡它？
　　2、 你們知道你喜歡的樹葉，是從哪棵大樹媽媽的樹枝上落下來的嗎？去找找，找到了就站在這棵大樹的前面。（站在樹的圖片前面）
　　3、 採訪幼兒，請幼兒說說，你給自己的樹葉找的大樹媽媽是誰，你從哪裡看出來的。（梧桐樹的樹葉像爪子，冬青樹葉像小船、柏樹樹葉像針或刺）
　　4、 遊戲“秋天樹葉飛”：你們的葉子都是從大樹媽媽高高的樹枝上飄落下來的。我們讓樹葉從大樹媽媽的身上飛下來好嗎？怎麼飛呢？你們看。（介紹遊戲玩法，聽到梧桐樹葉飛，手執梧桐樹葉的孩子，將樹葉使頸網上拋，其他樹葉玩法相同）
　　5、 不認識的樹葉：其實，我們周圍還有很多別的樹葉呢，這片樹葉認識嗎：這棵樹叫什麼名字：它們都是在秋天裡落葉子的嗎？你們可以看看有關樹葉的書，還可以讓爸爸媽媽帶你們到公園裡去找一找自己不認識的樹葉，讓爸爸媽媽告訴你們。（出示衫樹、銀杏樹等樹葉）

　　二、想一想：我把樹葉當什麼。
　　1、 欣賞兒歌“秋葉”：除了你們喜歡的樹葉，還有許多小動物也喜歡落葉呢。（出示圖片，朗誦兒歌）
　　2、 談兒歌中，小動物們撿起落葉當什麼？
　　3、 想一想：你想把你的樹葉變成什麼？

　　三、做一做，秋葉玩具。
　　1、 想像製作：秋天的落葉可以當許多東西，你們把它做出來把。
　　2、 介紹自己的作品。
　　3、 出示老師事先準備的作品進行欣賞。

　　活動反思：
　　1、活動環節過多，“找大樹媽媽”環節幼兒已經能分辨梧桐、冬青、柏樹，在隨後的遊戲“秋天樹葉飛”這個環節，在進行鞏固幼兒對三種樹葉的認識，顯得有些重複，達不到為主題服務的效果。
　　2、衫樹的形狀除了像羽毛外還很像魚刺，對有想像力的幼兒應該及時鼓勵，給予支持，在教學中要提高應變能力。
　　3、題與環境要相結合，產生互動，“大樹媽媽”的圖片，改為牆面更符合幼兒特點，增加幼兒興趣，便於幼兒活動和隨後的操作。
　　4、 在多給幼兒一些自由發揮的空間，讓孩子在前面，老師做輔助者、引導者。

小百科：秋季的樹葉。亦指落葉。