幼兒園中班教案《靜電》含反思

中班教案《靜電》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒能夠細心操作，觀察驗證自己的猜測，感受探索的樂趣，在遊戲中感知磨擦生電現象，體驗靜電對物體的作用力，通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力，快來看看幼兒園中班《靜電》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、在遊戲中感知磨擦生電現象，體驗靜電對物體的作用力。
　　2、能夠細心操作，觀察驗證自己的猜測，感受探索的樂趣。
　　3、通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力。
　　4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

　　活動重難點：
　　在遊戲中感知磨擦生電現象，體驗靜電對物體的作用力；
　　用吸管摩擦生電的正確方法

　　活動準備：
　　1、吸管人手一根、捲紙若干、碎紙片若干；
　　2、清水、盆子、小紙船（形成小池塘的場景）；自製旋轉木馬；柳條（柳樹）；水龍頭（細細的水流）；灑落的鉛筆粉末。

　　活動過程：
　　一、情境導入
　　師：今天，老師來給你們表演一個小魔術，你們想看嗎？
　　（出示吸管）這是什麼？
　　幼：吸管和碎紙片
　　教師演示：將吸管拿在手上舞一圈，然後輕輕靠近紙片，沒變化；教師用眼神和表情讓幼兒觀察吸管是否有變化；然後將吸管藏到桌子底下邊磨擦教師口中邊說“變變變”，再拿出來，輕輕靠近紙片，用眼神或動作提示幼兒觀察變化。
　　請你說說，你看到了什麼？（幼兒講述看到的現象）

　　二、猜測探索：靜電產生的原因
　　1、探索靜電產生的原因——磨擦生電
　　（1）小紙片主動跳到了我的吸管上，猜猜我是怎麼來變這個魔術的呢？
　　（幼兒猜測、討論，如果幼兒有說用水、用漿糊之類，教師讓幼兒親自摸一摸，究竟有沒有）（鼓勵幼兒進行各種想像、猜測）
　　（2）小朋友，你們猜了這麼多的方法，是不是這樣呢？你們現在自己去試試，看看你會不會變這個魔術，當吸管靠近碎紙片時，小紙片會主動地跳到吸管上，我旁邊也為你們準備了一些材料，如果需要可以選取使用。
　　（幼兒操作，教師觀察、引導）
　　（3）誰會變這個魔術了？請告訴我們你是怎麼變的？
　　（幼兒將自己成功或不成功的經驗進行展示）
　　（4）請個別幼兒示範，要點：摩擦得又輕又快。
　　（5）幼兒再次嘗試操作（此環節是否省略，看幼兒第一次的操作的成功率而定）
　　（6）教師和幼兒一起小結：吸管經過磨擦後，輕輕靠近小紙片，小紙片就會跳上來了。
　　2、猜測、總結磨擦生電現象是靜電反應
　　提問：為什麼吸管經過磨擦以後小紙片就會跳到吸管上來，這是什麼原因呢？
　　（幼兒進行各種想像、猜測）
　　教師小結：這是靜電，吸管經過磨擦以後，會產生小小的電，這些電叫靜電，它們能吸引輕小的物體。

　　三、操作體驗：靜電對輕的物體的作用力
　　1、師：有了靜電的吸管除了可以吸引小紙片，還能做別的事情嗎？
　　2、介紹遊戲情境1：
　　（1）柳條因為沒有風，正靜靜地垂著，如果用摩擦帶電後的魔棒靠近它，你猜柳條會有什麼變化？（會飄動起來）
　　（2）請一名幼兒嘗試驗證後，將自己的發現在記錄紙上記錄下來。
　　3、介紹另外四種遊戲：這兒有許多的小船停在水邊，一動也不動；木馬停在原地沒有旋轉；水流也在象一條線似的靜靜地流著；鉛筆灰灑落在紙上，我想把它用一樣東西把它搬到盤子里去；
　　4、引導猜想：假如你們用自己手中帶有靜電的魔術棒輕輕地靠近它們，猜猜會有變化嗎？會有怎麼樣的變化？

　　四、幼兒實踐驗證
　　1、真的是你們猜的這樣嗎？可以去試一試，並且把試驗的結果記錄下來，玩一種，記一種，看誰發現得多
　　教師觀察，引導幼兒用語言描述

　　五、交流分享。
　　你將有靜電的魔術棒靠近它們的時候，發現了什麼？（讓幼兒
　　對照自己的記錄，充分描述自己的實驗結果）

　　六、教師總結。
　　你們用帶靜電的吸管輕輕靠近遊戲材料時，它們都動起來了，改變了原先的位置。

　　七、遷移運用：討論與交流自己的生活體驗。
　　師：“你在生活中曾遇到過靜電嗎？”
　　幼：（回憶自己生活中的靜電現象）如：在乾燥的日子和小夥伴拉手時被“電”到，梳頭時頭髮根根豎起，脫衣時“滋滋啦啦”的聲音和點點火花、玩滑滑梯時“呲拉呲拉”的聲音……
　　師：“被‘電’到是什麼樣的感覺？”（疼、麻……）
　　那麼你知道怎麼樣預防靜電嗎？讓我們回去繼續了解一下預防靜電的一些好辦法。

　　活動延伸：
　　幼兒與父母共同查找資料，進一步了解人們生活中的靜電現象，以及預防靜電的辦法。

　　教學反思：
　　為了使孩子們對“摩擦起電”產生更濃厚的興趣，提問道，“除了塑料尺，什麼東西用綢布摩擦之後也可以吸起小紙片呢?”孩子們做出了大膽的猜想：鉛筆、橡皮、尺子、玻璃、吸管等等。在操作活動中，孩子們還有了新的發現，除了用塑料尺摩擦布引起這種現象，自己身體的一些部位摩擦之後也能產生靜電現象，比如用鉛筆摩擦衣服或褲子;吸管摩擦頭髮，皮膚這些都會產生靜電現象。最後帶領孩子們一起討論與交流“靜電的現象”，讓孩子們知道哪些摩擦之後可以起靜電現象，哪些摩擦之後不可以起靜電現象。觸電對人體的危害及如何預防靜電，讓孩子們認識到科學現象。

小百科：靜電是一種處於靜止狀態的電荷。在乾燥和多風的秋天，在日常生活中，人們常常會碰到這種現象：晚上脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍光；見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛，令人大驚失色；早上起來梳頭時，頭髮會經常「飄」起來，越理越亂；拉門把手、開水龍頭時都會「觸電」，時常發出「啪、啪、啪」的聲響，這就是發生在人體的靜電。