中班教案《感受樹木與動物》適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒能較清晰地表達自己的想法，初步建立關心、愛護樹木和環境的意識，幼兒在聽聽、想想、議議、做做的過程中，感受樹木與動物、人類的密切關係，主動參與實驗探索，快來看看幼兒園中班《感受樹木與動物》教案吧。
活動目標：
1、幼兒在聽聽、想想、議議、做做的過程中，感受樹木與動物、人類的密切關係。
2、能較清晰地表達自己的想法，初步建立關心、愛護樹木和環境的意識。
3、主動參與實驗探索。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動準備：
1、觀察畫面：茂盛的森林、被砍伐的樹。
2、各種樹的功用的照片、小紙片、記號筆。
活動過程：
1、情境導入：
(1)觀察畫面一：這是一片怎樣的樹林，誰生活在這裡?
(2)聽散文：《樹林和動物》，說說散文的內容。
(3)可是隨著時間的流逝，不應該發生的事情還是發生了。一天，小鹿、小猴、小鳥以及其他的動物都要搬遷到其他森林去生活了。這是什麼原因呢?
(4)幼兒聯想、思考，聯繫已有的生活經驗相互討論。
2、討論樹木與動物及人類生存的相互關係。
(1)觀察圖二：樹木都被人們砍掉了，動物們離開森林。
(2)討論：人們為什麼要砍掉樹木呢?
(3)為什麼樹木砍掉以後，動物們就要離開森林呢?
3、了解樹木與人類生活的關係。
(1)小組討論：樹木可以幫助我們些什麼?並用簡單的圖畫表示。
(2)小組用自己的圖交流介紹。
(3)教師出示各種樹的功能的照片給幼兒觀賞，發現哪些是我們已經知道的，哪些是我們現在發現的。
4、伸：思考怎樣保護樹木讓小動物重新回到森林，設計《樹木是我們的好朋友》宣傳畫。
小百科：樹木是木本植物的總稱，有喬木、灌木和木質藤本之分，樹木主要是種子植物，蕨類植物中只有樹蕨為樹木，中國約有8000種樹木。分為榕樹；楊樹；柳樹；柏樹等。
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