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  • 幼兒園中班上學期美術教案《五彩的雪花》含反思

    Word下載 良凌春   2023-03-07   485

    中班上學期美術教案《五彩的雪花》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒運用多種顏色,短線、點、圈等裝飾六角形的雪花,表現出五彩的雪花形象,通過觀察、探索、嘗試等方法,將三條直線交叉畫出六角形,運用排水畫的方法,表現雪花的背景,快來看看幼兒園中班上學期美術《五彩的雪花》含反思教案吧。

    【活動目標】

      1、通過觀察、探索、嘗試等方法,將三條直線交叉畫出六角形。

      2、運用多種顏色,短線、點、圈等裝飾六角形的雪花,表現出五彩的雪花形象。

      3、運用排水畫的方法,表現雪花的背景。

      4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

      5、能展開豐富的想像,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

    【活動準備】

      顏料若干、刷子若干、畫好的沒有背景的雪花圖片,有背景的雪花圖片,雪花顏色和背景顏色一樣的圖片,線條、圖案等,課前有排水畫的經驗。

      

    【活動過程】

      一、談話引出活動主題

      出示沒有背景的雪花圖片

      師:冬天到了,天氣真冷,一片、兩片、三片,無數片的雪花從天空中飄落下來,我們來看看,這些雪花有幾個花瓣呢?

      幼:六個

      師:我們來數數看?

      師生一起數

      那這六個小花瓣是怎麼畫出來的呢?

      二、幼兒學習雪花的基本畫法

      1、幼兒探索三條直線交叉成六角形雪花的方法

      請兩個能力強的孩子來黑板上探索畫出六角形的雪花。教師也可以針對出現的問題進行講解和幫助。(幼兒有可能出現的情況是先取一點,然後再畫出六個角。)

      師:我們來看看,小朋友和老師畫的有什麼不一樣?

      幼:六個角的距離還有長短都差不多一樣。

      師:老師有一種方法可以讓這個雪花畫起來又簡單,又好看,請你看仔細了。

      2、教師示範

      先用兩條直線交叉,找出交叉點(兩條直線交叉時最好交叉在中間),第三條直線要穿過前兩條直線的交叉點。

      師:在小雪花的花瓣上有什麼?

      幼:有短線,圓圈等花紋

      幼兒說,教師畫下來

      小結:花瓣上有短線、圓圈,正方形等,小朋友可以用自己喜歡的圖案和花紋來裝飾雪花。

      (裝飾三條直線的交叉點、六個花瓣和六個頂端。如:在交叉點上畫圓圈,六個花瓣上畫上短線,六個頂端畫上半圓形)

      三、提出繪畫要求

      師:這些是老師畫的下雪的情景。

      出示範畫

      幼兒欣賞排水畫

      師:你知道老師是怎麼畫背景的呢?

      幼:先用蠟筆畫出小雪花,再用刷子粘了顏料刷在紙上。

      出示背景和雪花一樣顏色的作品

      師:這張畫漂亮嗎?為什麼?

      幼:雪花跟背景的顏色一樣了,雪花就看不大出來了。不好看了。

      小結:原來啊,雪花的顏色跟背景的顏色應該是不一樣的,這樣才會更漂亮。

      師:你們想要一張漂亮的畫嗎?請你們把雪花畫的多一點,並用不一樣的圖案和花紋來裝飾,畫好之後,到後面去選一個和你的雪花不一樣的顏色,在那裡刷上背景。

      四、幼兒繪畫

      1、鼓勵幼兒在紙上畫出各種形狀和顏色的小雪花。

      2、要求幼兒粘了顏料之後在盒子邊上刷掉一點。

      1、教師對個別能力較弱的幼兒給予必要的幫助和指導。

      五、作品評價

      1、幼兒繪畫完成後,教師引導幼兒互相去觀察別人的作品。

      2、請你說說你最喜歡誰的作品。

      (1)引導幼兒從雪花的造型來講。

      (2)刷的顏色是否均勻來說。

     

     活動反思:

      本次活動,幼兒興趣濃厚,選材適合幼兒的年齡特點。讓幼兒的思維、想像得到儘可能的發展。幼兒在活動中體驗雪花的快樂,感受大自然帶給我們的神奇。

    小百科:雪是從混合雲中降落到地面的雪花形態的固體水。由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪團)組成的降水。雪是水在空中凝結再落下的自然現象,或指落下的雪;雪是水在固態的一種形式。

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