中班教案《快樂牌洗衣機》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒掌握均勻塗色的方法，會朝一個方向均勻塗色，認識洗衣機，了解其功能，懂得安全使用的意義，培養幼兒的技巧和藝術氣質，快來看看幼兒園中班《快樂牌洗衣機》含反思教案吧。
活動目標：
1．認識洗衣機，了解其功能，懂得安全使用的意義。
2．掌握均勻塗色的方法，會朝一個方向均勻塗色。
3．培養幼兒的技巧和藝術氣質。
4．引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
活動準備：
1．三個模型洗衣機分別為地球牌、愛心牌、快樂牌。
2．各種衣褲紙型的圖畫紙及小衣物配件的紙型圖畫紙、蠟筆。
活動過程：
一、邊聽故事邊討論
1．你家裡有沒有洗衣機?洗衣機有什麼用處?
2．故事導入
(1)xx小朋友家洗衣機很舊了，媽媽要買一台新洗衣機。
(2)有三台洗衣機，討論買哪台。
·地球牌——甩干機有毛病，衣服洗皺了。(不朝一個方向塗色)
怎樣使甩干機質量好?(示範朝一個方向塗)
·愛心牌——滾筒有毛病洗的衣服不幹凈。(塗色有白點)
怎樣使滾筒質量好?(示範塗勻)
·快樂牌——又乾淨又平整。(塗色均勻，朝一個方向塗)
這是一台質量好的洗衣機。
(3)大家都來買快樂牌洗衣機。請小朋友做質量檢驗員。
二、操作表現
1．每人拿一件衣服或褲子紙型圖畫紙來模擬洗衣機洗衣服。(塗色)
2．以甩干機要質量好提醒朝一個方向塗。
3．以滾筒質量要好提醒顏色塗均勻。
4．“洗”乾淨一件後，還可以“洗”小衣物配飾。
三、觀賞展示
1．拿出一件衣服來，共同檢查洗得乾淨嗎。
2．大家晾衣服。
活動反思：
活動能與同伴進行討論洗衣機的程序，體驗活動中愉悅、歡快的情緒。讓孩子遊戲與美術結合完整表現，讓孩子把自己零散的思維組合成為一個整體，孩子們在遊戲時往往處於興奮狀態，除了讓孩子在活動中體驗愉快、歡快的遊戲情緒，還要引導幼兒通過在遊戲中感受美術。幼兒是天生的美術家，興趣是幼兒的學習動力，是求知和成材的起點，教師應盡量避免呆板單純學習繪畫技巧的教學方法，而應充分調動幼兒的積極性，讓他們展開想像的翅膀。
不足之處：
1、老師的個別指令語不夠。.
2、時間的把控不是很好。
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