幼兒園中班教案《小蛇多多》含反思

中班教案《小蛇多多》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒大膽創作，充分想像，注意細節刻畫，能用已掌握的搓、團圓、捏、壓印等技能，製作出故事中出現的形象，理解故事內容，能說出幾種水果的味道，知道再好吃的東西也不能貪吃，快來看看幼兒園中班《小蛇多多》含反思教案吧。

 　　活動目標：
　　1.能用已掌握的搓、團圓、捏、壓印等技能，製作出故事中出現的形象。
　　2.大膽創作，充分想像，注意細節刻畫。
　　3.理解故事內容，能說出幾種水果的味道，知道再好吃的東西也不能貪吃。
　　4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　5.感受作品的美感。

　　活動準備：
　　1.幼兒對常見水果有一定的感性經驗。
　　2.多媒體課件：小蛇多多。
　　3.小蛇、蝴蝶、香蕉、葡萄、蘋果和西瓜的圖卡若干。
　　4.各種廢舊材料(如梳子、紐扣、瓶蓋、牙籤等)。
　　5.陶泥人手一份。

　　活動過程：
　　1.故事導入。
　　(l)教師：美麗的秋天到了，小蛇多多想到外面去玩，於是它和媽媽打了個招呼便出門了。(播放多媒體課件)
　　(2)幼兒分段欣賞故事。
　　(3)完整欣賞故事，表演故事情節。 (播放多媒體課件)
　　教師：小蛇多多和小蝴蝶真有趣!讓我們再來聽聽故事，學學它們的樣子。
　　(4)討論：如果你看見這麼多好吃的東西，你會怎麼做呢?為什麼?
　　●幼兒在一個自由、寬鬆的語言環境中勇於表現自己的見解，從而加深對故事內容的了解，為下面的陶藝製作起到了較好的鋪墊作用。
　　(5)幼兒分角色表演故事。
　　2.師幼共同交流、探討故事中的形象以及製作方法。
　　(1)教師：今天我們要用泥巴來製作故事中的小蛇、蘋果、香蕉、葡萄、西瓜和蝴蝶。做好以後，就用你的作品表演《小蛇多多》的故事，好嗎?
　　(2)師幼共同討論製作方法。
　　教師：我們可以怎樣製作這些東西呢?(幼兒討論，教師可諸個別幼兒示範自己的方法)
　　(3)教師：看看桌子上有什麼?你們可以用什麼來製作水果上的花紋或小動物的眼睛呢?讓我們來試試吧!
　　要點提示：
　　對幼兒的各種嘗試，教師都應給予關注，並視情況提出更好的建議。鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽地表現自己的情感、理解和想像，尊重生每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們創造的快樂。
　　3.幼兒製作，教師巡迴指導。
　　4.幼兒展示自己的作品，邊擺弄邊講述故事。
　　活動建議：
　　☆活動延伸 布置“小蛇多多”故事牆，讓幼兒隨時隨地看著圖片說說、講講。

　　活動反思：
　　在展示環節，幼兒拿著自己的陶藝作品，心情無比快樂，個個滔滔不絕地講起了故事的內容。教師應鼓勵幼兒保持和形成自己獨有的風格，不追求作品最後達到的精美性，而是其思想的獨特性、想像的廣闊性和創新的大膽性，處處體現各方面教育內容的互動。通過該活動，幼兒的語言能力、創新意識、動手能力等有了很大的發展，同時體驗到成功的喜悅。

小百科：蛇類是歷經1.3億年的漫長進化發展而成的一個特殊生物類群，對維護生態平衡有著重要作用。蛇屬於變溫動物,進化程度較低,其分布和生存受氣候影響較大,是一穩定性較為脆弱的生物類群。