中班教案《五彩繽紛的煙花》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用多種材料表現煙花的色彩和形象，感受並發現不同材料和工具表現出來的不同美感特徵，感受煙花的美感特點，初步了解色彩、線條的表達方法，鼓勵幼兒樂於參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣，快來看看幼兒園中班《五彩繽紛的煙花》含反思教案吧。
活動目標
1、感受煙花的美感特點，初步了解色彩、線條的表達方法。
2、嘗試用多種材料表現煙花的色彩和形象，感受並發現不同材料和工具表現出來的不同美感特徵。
3、鼓勵幼兒樂於參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。
4、培養幼兒的欣賞能力。
活動準備
1、Ppt
2、水粉顏料、棉簽、彩色皺紋紙、彩色毛線、固體膠
3、音樂《嚨咚鏹》
活動過程
1、隨音樂帶入活動室
2、欣賞煙花短片，引起幼兒興趣。
3、引導幼兒說一說煙花像什麼？煙花的形狀是什麼樣子的？顏色是什麼樣子的？亮度上有什麼變化？
4、要製作一副煙花作品，說一說自己要用什麼樣的材料？
5、展示教師範畫
6、教師示範如何製作煙花作品
7、請幼兒動手操作
8、點評幼兒作品
9、以模特形式展示作品，帶出活動室。
展評作品：
幼兒之間互相欣賞作品，並說明自己的煙花是怎樣創作出來的。
活動延伸：
1、利用作品裝飾主題牆。
2、把材料投放手工區，繼續讓幼兒嘗試使用多種材料創作漂亮的煙花。
3、閱讀幼兒用書第1冊第8-9頁。
活動反思：
我認為美術活動，應該多讓幼兒動手，可在這次的活動中，由於我導入部分和欣賞圖片過長，所以幼兒動手操作時間很短，幼兒的想像力沒有很好的表現出來。在讓幼兒自由選擇材料時，教師沒有加上適當的引導導致幼兒選擇的比較偏，我及時做出了調整，避免了部分材料不夠的情況。但從幼兒的作品來看，活動還是達到了想要的效果。
小百科：煙花又稱花炮、煙火、焰火，在中國發明較早，主要用于軍事上，盛大的典禮或表演中，而現代全球唯一能在同天同活動里施放煙花的活動則為跨年（除夕夜）活動。
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