中班教案《糖葫蘆》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒學慣用紙漿製作立體的糖葫蘆,體驗製作的快樂,通過觀察知道糖葫蘆的形狀、顏色等基本結構,體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣,快來看看幼兒園中班《糖葫蘆》含反思教案吧。
活動目標:
1.通過觀察知道糖葫蘆的形狀、顏色等基本結構。
2.學慣用紙漿製作立體的糖葫蘆,體驗製作的快樂。
3.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
4.能展開豐富的想像,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動準備:
各種顏色的紙漿,一次性筷子若干,糖葫蘆的圖片
活動過程:
一、好吃的糖葫蘆
1.今天我給小朋友們帶來了一樣好吃的東西,想知道是什麼嗎?(出示圖片)
2.糖葫蘆的形狀是怎樣的?有什麼顏色?
3.看到這些美味的糖葫蘆我都想去咬一口了,(教案出自:星星教案網)可是我們這現在有嗎?那怎麼辦呢?有了,我們可以動手來製作一些美味的糖葫蘆。
二、五彩糖葫蘆
1.介紹操作時要用到的材料。
2.討論製作糖葫蘆的方法及注意事項。
3.幼兒操作,教師巡迴指導。
三、欣賞糖葫蘆
講評、展示幼兒的作品。
活動反思:
本次活動下來有兩方面讓我印象深刻,一是幼兒對本次活動的興趣相當的高,動作快。(教案出自:星星教案網)開始採用的是圖片導入的方式,圖片的真實性強,一串串紅彤彤的糖葫蘆馬上印入幼兒的腦海,勾起幼兒想要品嘗的念頭,從而促使幼兒動手製作的熱情,以及完成的速度。二是作品的效果好,紙漿製作的糖葫蘆樣子與真實的非常相似,我們還把製作好的糖葫蘆也學買的樣子一樣把它插起來,看起來很誘人。建議以後在操作前在桌子上先墊上報紙那樣桌面上會更乾淨。
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