幼兒園中班教案《捲心菜》含反思

中班教案《捲心菜》含反思適用於中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能自主的用線條表現出來，鼓勵幼兒耐心的將捲心菜內的線條畫出來，能通過仔細觀察和充分感知捲心菜的獨特的線條特點，體驗像大師一樣繪畫的樂趣，快來看看幼兒園中班《捲心菜》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1.能通過仔細觀察和充分感知捲心菜的獨特的線條特點。
　　2.能自主的用線條表現出來，鼓勵幼兒耐心的將捲心菜內的線條畫出來。
　　3.體驗像大師一樣繪畫的樂趣。
　　4.培養幼兒初步的創造能力。
　　5.能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品。

　　活動準備：
　　經驗準備：幼兒具備線描裝飾經驗，能使用勾線筆進行繪畫活動。
　　材料準備：勾線筆、捲心菜7個（留有1個完整的捲心菜、橫切3個、豎切3個），大師線描寫生作品《捲心菜》圖片做成ppt、操作紙、小黑板一塊。

　　活動過程：
　　一、觀察導入，發現捲心菜獨特的線條特點。
　　1.出示一個完整的捲心菜，幼兒自由觀察。
　　（1）教師：老師手上拿的是什麼呀？仔細觀察捲心菜你看到了什麼？（經脈有粗有細）這些線條是怎樣的？用你的小手來畫一畫呢。
　　（2）教師：“你們想不想知道捲心菜裡面是什麼樣子的？”
　　2.教師橫切捲心菜，幼兒自由觀察。
　　教師拿著切開來的捲心菜提問：你覺得它像什麼？（像一朵花、像一棵樹等）捲心菜裡面是什麼樣子的？（展示在投影儀上讓幼兒觀察線條）這些線條是什麼樣子的呢？（一層一層包起來的而且是密密的擺在裡面）
　　教師：讓我們一起沿著捲心菜上線條走一走。（幼兒徒手練習畫線條）有誰願意在我的畫紙上畫一畫呢？（請個別幼兒上來操作）

　　二、教師出示大師作品讓幼兒欣賞。
　　1.教師：大師也為捲心菜畫了張像，我們一起看看是什麼樣的？
　　2.出示豎切面的捲心菜圖片讓幼兒欣賞。
　　3.教師提出繪畫要求：先畫出橫切面的輪廓，只要畫一個，輪廓要畫大一點。再畫裡面的線條，線條是密密的一層一層的包起來的，小朋友畫的時候要耐心的把捲心菜內的線條畫下來。

　　三、幼兒操作，教師指導。
　　1.教師：我們也做一位大師來畫一畫吧。記住捲心菜很大哦！
　　2.鼓勵幼兒耐心細緻地畫出線條。

　　四、欣賞與評價。
　　幼兒將作品展示出來，互相欣賞。

　　教學反思：
　　總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。

小百科：捲心菜學名結球甘藍，結球甘藍是十字花科、芸薹屬的植物，為甘藍的變種。又名洋白菜、疙瘩白、包菜、圓白菜、包心菜、蓮花白等。