幼兒園中班健康優質課教案《豬小弟洗澡》含反思

中班健康優質課教案《豬小弟洗澡》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒通過遷移生活經驗及音樂表演，初步學習自己洗澡，知道勤洗澡可以保護皮膚，養成良好生活衛生習慣，快來看看幼兒園中班健康優質課《豬小弟洗澡》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、知道勤洗澡可以保護皮膚。
　　2、通過遷移生活經驗及音樂表演，初步學習自己洗澡。
　　3、養成良好生活衛生習慣。
　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
　　5、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

　　【活動準備】
　　音樂《豬小弟》、小豬圖片一張、白紙一張。

　　【活動過程】
　　一、引入。
　　今天老師要給大家介紹一位新朋友。豬小弟：小朋友大家好，我叫豬小弟，今天我要和你們一起做遊戲啦！小朋友們，我們一先起來聽聽在豬小弟身上發生了怎樣的故事？

　　二、第一遍完整聽音樂《豬小弟》，提問：
　　1、你在音樂里聽到了誰？（小兔、小羊）他們都說豬小弟什麼啦？（髒兮兮）
　　2、後來他幹了什麼？（洗澡）
　　第二遍聽音樂驗證小朋友說的對不對。提問：
　　3、後來它的朋友會它玩遊戲了嗎？為什麼？

　　三、組織幼兒討論。
　　你愛洗澡嗎？為什麼要經常洗澡呢（洗澡對我們的身體有什麼好處）？
　　（洗澡可以使我們乾淨，這樣人很舒服；運動後會出汗，皮膚上就有污垢，污垢就容易產生細菌，對皮膚不好；經常洗澡，乾淨的皮膚可以消滅細菌，保護我們的皮膚；變得香香的，會受大家的歡迎，皮膚會變得滑溜溜的……）
　　你是怎樣洗澡的呢？你能不能到上面來做給大家看看你是怎麼洗澡的？（請幼兒上前表演洗澡的動作）
　　如果天氣冷了我們洗澡時要注意什麼？（保暖、小心感冒）

　　四、幼兒隨音樂表演，體驗洗澡的樂趣。
　　下面呀，小朋友都請起立，我們一起來跟著音樂洗個香噴噴的澡。（幼兒跟著音樂，體驗洗澡的樂趣）

　　活動反思：
　　在過程中我適時進行提出問題讓孩子們思索，本次活動的教育意義在於讓孩子們知道平時要注意衛生、愛乾淨。在提問的過程中，教學問題出現了，針對中班幼兒的學習特點，在此環節我應該採取個別提問，鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己的想法，可我在這個環節沒有讓幼兒個別回答而是讓幼兒集體回答，沒有體現幼兒個性的發展，這種集體式的問答方式適合小班幼兒的學習特點，或許由於之前實習期間與小班幼兒接觸較多，還有就是對中班幼兒學習特點和年齡特點掌握的不好。在今後的教學活動中，我將努力探索中班幼兒的學習特點，改進教學模式。

小百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過溫水的浸泡，能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高，一般以35～40℃的溫水為宜。