幼兒園中班教案《清潔我的家》

中班教案《清潔我的家》適用於中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒認識清潔用品，並能正確使用，樂意參與幼兒園的集體勞動，體驗勞動的艱辛和快樂，初步學習清潔技巧，知道掃地、擦桌子、拖地的正確方法和順序，快來看看幼兒園中班《清潔我的家》教案吧。

　　活動目標：
　　1、樂意參與幼兒園的集體勞動，體驗勞動的艱辛和快樂。
　　2、認識清潔用品，並能正確使用。
　　3、初步學習清潔技巧，知道掃地、擦桌子、拖地的正確方法和順序。
　　4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
　　5、培養幼兒樂觀開朗的性格。

　　活動重難點：
　　認識清潔用品，學習正確的清潔技巧。
　　知道掃地、擦桌子、拖地的正確方法與順序。

　　活動準備：
　　1、清潔物品：掃帚、撮箕、抹布、拖把
　　2、圖片：小朋友掃地、擦桌子、拖地各一張

　　活動過程：
　　一、討論：能幹的小手
　　——小朋友，我們每個人都有一雙能幹的小手，那你這雙能幹的小手都可以做些什麼事情呢？
　　——是的，我們的小手會做很多事情，那今天我們一起來做一個清潔小衛士，把我們的教室打掃得乾乾淨淨，好嗎？

　　二、認識清潔用品，學習正確的清潔技巧。
　　1、依次出示掃帚、撮箕、抹布和拖把，引導幼兒認識其
　　名稱及使用方法。
　　——這是什麼？應該怎麼用呢？誰來試一試。
　　2、教師示範清潔用品的正確使用方法。

　　三、討論：掃地、擦桌子、拖地的正確順序。
　　——出示掃地、擦桌子、拖地三張圖片，請幼兒排一排圖片的正確順序，並討論打掃衛生時應先幹什麼？再幹什麼？最後幹什麼？

　　四、創設情境“小兔的家”，幫助小兔將家打掃乾淨。
　　——教師扮演兔媽媽：我家的小兔真是個調皮的小搗蛋，你看，它把家裡搞得亂七八糟的，請問你們可以幫助我把家裡打掃乾淨嗎？

小百科：清潔用品，從狹義上來說，是指具有清潔功能的工具。主要用於室內地面和室內衛生的清潔。