中班主題教案《五官本領大》含反思適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒學慣用不同的方法了解認識自己的五官，激發幼兒自己探索五官的興趣，引導幼兒了解五官的用途，快來看看幼兒園中班主題《五官本領大》含反思教案吧。
活動目標
1-激發幼兒自己探索五官的興趣。
2-學慣用不同的方法了解認識自己的五官。
3-引導幼兒了解五官的用途。
4-積极參与活動，能用簡單的語言表達自己的感受。
5-使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
重點難點
重點，用不同的方法認識自己的五官，並能夠用漢語表達它們的名稱。
難點，了解五官的用途。
活動準備
1-能看，聽，聞，嘗的物品，如，鮮花，各種甜，咸。酸食品。
2-手鼓一類的樂器
活動過程
一，導入部分
1教師：”老師最喜歡看你們的小臉了，請小朋友們看一看，說一說我們的小臉上有什麼?它們長在笑臉的什麼地方”
2小朋友相互討論。
重點引導幼兒講述小臉上有眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛並練習《五官歌》
二，展開部分
1教師：“桌子上有許多東西，你可以自己找一個東西，用你的小耳朵去聽一聽，小眼睛去看一看，小嘴巴去嘗一嘗，小鼻子我去聞一聞，看看它們有什麼秘密”
2幼兒分組自主選擇物品。引導幼兒運用各種感官探索事物的奧秘，並相互說一說自己的發現、
3教師請個別幼兒說一說自己的發現，以及發現的經過，並總結五官的用途。
三，結束部分
教師和幼兒一起念《五官歌》來結束活動
教學反思
這節課孩子們掌握了用不同的方法認識了五官，並能用漢語表達它們的名稱，但由於我們班都是民族孩子。漢語底子薄，在了解這五官的用途時，掌握的不是很好，需要在今後的課堂中延伸。我個人認為這節課應該用雙語教學效果會更好點。
小百科：五官，特指人的面貌長相。人們常說的「五官」，指的就是「眉、眼、耳、鼻、口」五種影響容貌面部特徵。
...想孩子們都喜歡玩水，我設計了這次活動，同時藉此教育幼兒要節約用水。活動目標1、知道水的用途。2、能積極參加活動，開動腦筋，說出水用處。3、培養學生節約用水的習慣。4、培養幼兒敏銳的觀察能力。5、探索、發現生...
...寶寶本領大》含反思適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒能用普通話大膽地向同伴介紹自己的經驗，通過活動，能在不同的種子中找出黃豆，初步了解黃豆寶寶本領大，能變成許多好吃的東西，培養幼兒的嘗試精神，快來看...
...》第二部分的活動指引關於學習活動中的內容中指出：讓幼兒運用多種感官感知周圍事物，嘗試多途徑地收集信息，樂意交流和分享，爲之我們預設開展春天的一些主題活動。在孩子們尋找春天的過程中他們說到了大樹發芽，小...
...工作中帶來幫助！ 主題設計意圖： 春雨過後，幼兒在戶外活動時間，我發現孩子們聚在一起談論着，我悄悄走過去，這是，聽到孩子們討論，蚯蚓的眼睛、嘴巴在哪裏？那它用什麼呼吸呀！盛帥搶着說："蚯蚓用皮...
...性。2. 初步學習保護眼、耳、鼻、喉的基本常識。3. 培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。4. 探索、發現生活中的多樣性及特徵。活動準備：1. 歌曲及各種聲音的錄音。2. 醋、酒。3. 保護五官的基本常識。活動...
...、耳、鼻、喉的基本常識。 3.體驗實驗的樂趣，培養幼兒動手製作畫冊的能力。 4.幫助幼兒瞭解身體結構，對以後的成長會具有一定的幫助。 5.瞭解多運動對身體有好處。活動準備： 1.歌曲及各種聲音的錄音。 ...
...。 3、瞭解五官的作用，掌握保護五官的方法，培養幼兒自我保護的能力。 4、知道五官的各部分名稱，瞭解五官的位置。 【活動準備】 耳朵模型、請保健醫生進課堂、音樂、繪畫材料。 【活動過程】 一...
...在哪裡》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒觀察五官的相對位置和外形特徵，初步了解保護五官的一般常識，在感知活動中發現五官，知道五官的名稱，學習保護五官，快來看看幼兒園中班《五官在哪裡》含反...
... 1、通過觀察，瞭解舌頭的外形特點和構造。 2、讓幼兒在嘗試、比較、討論中瞭解舌頭的三大作用。 3、引導幼兒認識在生活中該怎樣保護自己的舌頭。 4、發展幼兒的味覺感官，培養探索自身奧祕的興趣。 5、...
...】五官與我們的日常生活息息相關，通過這節健康課，讓幼兒知道五官的作用，讓幼兒知道要保護我們的五官，一面給我們的日常生活造成不必要的麻煩。【活動目標】1、在感知活動中發現五官，知道五官的名稱2、觀察五官的...