中班主題教案《春天最早開的花》含反思

中班主題教案《春天最早開的花》含反思適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒學習比較觀察的方法，發展觀察力，觀察迎春花、春梅，知道它們是春天最早開的花，所以叫「報春花」，有觀察大自然的興趣，感受大自然的美，產生熱愛大自然的情感，快來看看幼兒園中班主題《春天最早開的花》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、觀察迎春花、春梅，知道它們是春天最早開的花，所以叫“報春花”。
　　2、學習比較觀察的方法，發展觀察力。
　　3、有觀察大自然的興趣，感受大自然的美，產生熱愛大自然的情感。
　　4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
　　5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　【活動過程】
　　一、出示迎春花、春梅，激發幼兒觀察的興趣。
　　1、師：春天到了，春姑娘給我們帶來了春天的禮物，你們猜猜會是什麼？
　　2、教師出示迎春花、春梅，引導幼兒觀看。
　　3、提問：
　　（1）你們覺得這些花漂亮嗎？
　　（2）那你們知道這些是什麼花？
　　4、引導幼兒結合生活經驗講述。
　　5、小結：它們是迎春花和春梅，而且它們還有一個共同的名字叫報春花，因為它們是春天開的最早的花，向我們報告春天到了。

　　二、引導幼兒觀察、比較迎春花、春梅的形狀、顏色等，感知兩種報春花的主要特徵。
　　1、結合迎春花和春梅的圖片，引導幼兒觀看，比較。
　　提問：
　　（1）它們分別是什麼顏色的？
　　（2）它們分別有幾瓣花瓣呢？
　　（3）它們花瓣分別是什麼形狀？
　　2、組織幼兒觀察、比較，數一數，說一說。
　　3、小結：迎春花的顏色是黃色的，一共有六瓣花瓣；春梅的顏色是粉色、白色的，一共有五瓣花瓣；花瓣的形狀都是橢圓形的。
　　4、每組上放上幾朵實物花，讓幼兒觀察、聞一聞。
　　5、提問：花朵聞起來味道怎麼樣？
　　6、組織幼兒自由講述感想。
　　7、小結：這些花朵聞起來都非常的香。

　　三、感受大自然花朵的美麗，樹立環保的意識。
　　1、提問：你們喜歡迎春花、春梅嗎？為什麼？
　　2、組織幼兒思考討論回答。
　　3、小結：迎春花、春梅都是春天開的很美的花，所以我們要愛護它們，讓它們變得更漂亮。

　　【活動延伸】
　　組織幼兒外出尋找更多春天美麗的花花草草。
　　1、提問：
　　（1）“報春花”開過以後還有什麼花會開放呢？
　　（2）你們喜歡春天嗎？為什麼？
　　（3）春天還有哪些美麗的景色？
　　2、組織幼兒討論回答。
　　3、總結：春天到了，許多花都開了，小樹也發芽了，只要我們在周圍找一找就會找到很多漂亮的小花、小草，那我們一起到外面找找其他的花朵，好嗎？

小百科：花卉，具有觀賞價值的草本植物，是用來欣賞的植物的統稱，喜陽且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有許多種類。典型的花，在一個有限生長的短軸上，著生花萼、花瓣和產生生殖細胞的雄蕊與雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊組成，有各種各樣顏色，有的長得很艷麗，有香味。