中班教案《保護我們的雙手》含反思適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒能積極的回答問題，增強口頭表達能力，讓幼兒懂得手的用處很大，知道保護雙手的小常識，激發了幼兒的好奇心和探究慾望，快來看看幼兒園中班《保護我們的雙手》含反思教案吧。
活動目標
讓幼兒懂得手的用處很大，知道保護雙手的小常識。
幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
活動準備
1.用一個“魔袋”分別裝入具有冷、熱、軟、硬、粗糙、光滑等不同特點的材料。
2.毛巾、香皂、指甲剪、手套。
活動重點、難點
讓幼兒了解手的作用。
活動過程
1.教師出示“魔袋”請幼兒摸一摸裡面的東西，說一說有什麼感覺。老師提問：“裡面的東西是一樣的嗎？小朋友是通過什麼感覺得的？”
2.引導幼兒討論：我們的雙手還能做些什麼？假如沒有手會怎麼樣？讓幼兒知道雙手能幫我們做許多事情，用處非常大！
3.出示毛巾、香皂、指甲剪、手套等物品，請幼兒說說這些物品的名稱和用途。
小結：我們要愛護自己的雙手，不要玩鋒利、尖銳的東西，不要用手去摸很冷、很燙的東西，不要接觸危險的東西。手髒了要及時洗乾淨，指甲也要定期修剪，經常保持手的清潔。在寒冷的冬天，一定要戴上手套保暖。
活動反思：
在日常生活中，教師和 家長要經常提醒幼兒保持手的清潔，同時要讓幼兒動手做一些力所能及的事情，以鍛煉手的靈活性。
小百科：手是人或其他靈長類動物臂前端的一部分。由五隻手指及手掌組成，主要是用來抓和握住東西，兩個手相互對稱，互為鏡像。
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