中班教案《抓飯營養多》含反思適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒初步了解抓飯所含的營養成分及製作過程，願意與同伴一起了解抓飯的烹制過程，體驗烹飪活動帶來的樂趣，提高幼兒的動手能力及自理能力，快來看看幼兒園中班《抓飯營養多》含反思教案吧。
活動目標
1.願意與同伴一起了解抓飯的烹制過程，體驗烹飪活動帶來的樂趣。
2.初步了解抓飯所含的營養成分及製作過程。
3.提高幼兒的動手能力及自理能力。
4.能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
5.幼兒可以用完整的普通話進行交流。
教學重點、難點
1.活動重點：初步了解抓飯所含的營養成分及製作過程。
2.活動難點：提高幼兒的動手能力及自理能力。
活動準備
1.操作台。
2.大米、洋蔥、胡蘿蔔、葡萄乾、杏干、鹽、食用油、電飯煲、電磁爐、鍋鏟、一次性餐具、手套。
3.烹飪抓飯的程序卡。
4.收集相關資料。
活動過程
1.與同伴一起分享有關抓飯的資料。
2.出示製作材料，幫助幼兒了解製作抓飯所用的材料，激發幼兒烹飪的興趣。
3.出示烹飪抓飯的程序卡，讓幼兒初步了解抓飯的製作過程。
4幫助幼兒了解烹飪抓飯的過程和注意事項，並引導幼兒進行觀察。
(1)清洗大米、洋蔥、胡蘿蔔、葡萄乾、杏干。
(2)切洋蔥、胡蘿蔔。
(3)進行烹飪（教師可請一位幼兒在教師指導下嘗試烹飪）。
(4)清洗桌面，清洗工具。
(5)分享成果，談感受。
教學反思
烹飪抓飯的每一個環節我都會讓不同的幼兒嘗試，這樣可以豐富他們的生活技能，並將生活區洗、切的工作等都運用了進去。因為幼兒的手部肌肉還不夠發達，控制能力還有些差，所以切的過程中，胡蘿蔔被切成了粗細不等，長短不等的條狀，但是孩子們依然會很認真的去完成工作，體驗烹飪的每一個環節。
幼兒在活動中所獲得的知識經驗往往是零散的，如果要形成系統的、完整的認知經驗，還需要教師進一步的引導和提升，才能有助於提高幼兒的認知能力。在今天的活動中，我在這一方。
小百科：抓飯主要的原料是新鮮羊肉，胡蘿蔔、洋蔥、清油、羊油和大米，新疆本地的正宗抓飯一般是不放孜然粉、山楂、醬油的，而清真菜肴更是不能放含酒精的料酒的。不過根據所在地食材的品質和個人的口味可以酌量添加自己喜歡的配料。
...快樂和幫助別人的快樂。 活動準備： 經驗準備：幼兒瞭解牛奶的顏色、味道、形態。 材料準備：準備一些含有牛奶的食品,如:各種牛奶糖,牛奶巧克力,牛奶餅乾；課件《奶製品的來源》、《牛奶的營養成分》、《各...
...色食品營養多》適用於小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒知道不要挑食，要長得健康強壯必須愛吃綠色食品，認識綠色食物，並知道它們是有利於健康的營養食品，積极參与遊戲活動，並體驗遊戲的快樂，快來看看幼兒園小...
...西紅柿》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒知道吃西紅柿對身體有好處，運用多種感官感知西紅柿的特徵，大膽講述在觀察中的發現，體驗並享受科學觀察活動所帶來的樂趣，快來看看幼兒園中班《認識西紅柿...
...識蔬菜》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒知道常見蔬菜的食用方法和營養價值 做到不挑食的習慣，了解蔬菜特點作用 培養幼兒對蔬菜的熱愛及喜愛之情，了解多吃蔬菜對身體有好處，快來看看幼兒園中班健...
...我愛你》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒能根據顏色特徵給蔬菜分類，了解幾種常見蔬菜的營養價值，喜歡並願意吃多種蔬菜，不挑食，快來看看幼兒園中班《蔬菜寶寶我愛你》含反思教案吧。 活動目...
...《蔬菜品種多》適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒知道蔬菜營養豐富，教育幼兒要多吃蔬菜，認識幾種常見蔬菜的外形特徵，按食用部分進行歸類，發展幼兒的觀察比較能力，快來看看幼兒園中班《蔬菜品種多》教案...
...《紅紅的番茄》適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒給番茄塗上漂亮的顏色，運用各種感官感知番茄的顏色、形狀，喜歡番茄，感受番茄的色彩美，快來看看幼兒園小班《紅紅的番茄》教案吧。 【活動目標】 1...
...sp;設計意圖：此活動選材來源於生活。衆所周知，蔬菜是幼兒經常接觸的一種食物。雖然他們知道的不少，但對蔬菜的食用部分及其營養及對人身體的好處不是很瞭解。因此有必要通過觀察、討論、猜謎等一系列活動,讓幼兒瞭...
...中帶來幫助！ 活動目標1、知道蔬菜營養豐富，教育幼兒要多吃蔬菜。2、認識常見蔬菜的外形特徵，按食用部分進行歸類。活動準備1、Ppt課件—蔬菜分類2、Ppt課件—奇妙的蔬菜造型活動過程一、導入教師：有一個蔬...
...蓋房子》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解故事內容，知道只有勤勞、不怕困難才能造出結實的房子，傾聽童話故事，感受故事中三隻小豬團結互助，通過多媒體教學，記住故事的主要情節，快來看看幼兒...