幼兒園中班主題教案《我的好朋友》含反思

中班主題教案《我的好朋友》含反思適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒用適當的方式表達對同伴的關愛，大膽講述好朋友的特徵和愛好，引導幼兒細緻觀察畫面，激發幼兒的想像力，快來看看幼兒園中班主題《我的好朋友》含反思教案吧。

活動目標：
1、 大膽講述好朋友的特徵和愛好。
2、 用適當的方式表達對同伴的關愛。.
3、 引導幼兒細緻觀察畫面，激發幼兒的想像力。
4、 喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

活動準備：
1、活動前做好對好朋友的愛好調查
2、《三條小魚》動畫片 歌曲《找朋友》音樂《童年》
3、攝像機一台

活動過程
一、           導入幼兒觀看動畫片說一說裡面唱的是誰？一條小魚在水裡游時，它的心情是怎樣的?l兩條小魚在水裡游時它們的心情又是怎樣的？老師又接著問：三條小魚呢？教師小結:小魚越多它們的心情就會越快樂，因為有了好朋友，那麼我們小朋友有自己的好朋友嗎?

二、           介紹自己的好朋友
教師提問:你的好朋友是誰？他長的是什麼樣子的？啟發幼兒能清楚的說出好朋友的特徵。教師接著問你的好朋友最喜歡做什麼？他做什麼事情最棒？讓孩子學會去發現別人的優點。

三、           找找自己的好朋友
小朋友都向大家介紹了自己的好朋友，現在請找到自己的好朋友並和他坐在一起。（幼兒隨音樂找朋友，並和好朋友拉手、擁抱……）教師提問:剛才和好朋友擁抱後心裡有什麼感覺？現在和好朋友在一起最想對他說什麼？（請個別幼兒到前面說說自己最想對好朋友說什麼話。）

四、           悄悄話
現在請大家把最想和好朋友說的話悄悄的說給他聽。那怎樣才能把好朋友的說話過程記錄下來呢？啟發幼兒說出最合適的記錄方法（教師用攝像機把孩子的說話過程記錄下來，完成後與幼兒一起分享悄悄話）
誰願意把他們的悄悄話和大家一起分享呢？鼓勵幼兒大膽講出自己和朋友之間的悄悄話，用鏡頭定格的方式找到第二對、第三對……好朋友，通過這種方式鼓勵靦腆的幼兒大膽表現。教師和幼兒一同小結好朋友之間應該有好的東西共同分享，對方遇到困難應該互相幫助，不能排擠好朋友。

五、           音樂遊戲《找朋友》
幼兒和自己的好朋友拉成圓圈跳舞，邊跳邊思考怎樣使我們的圓圈變大，拉的好朋友越多圓圈就越大，我們就玩的越開心。

活動延伸：
1、讓幼兒通過美術活動，製作小鏡框—我的朋友，進一步促進幼兒之間的情感。
2、除了人類是我們的好朋友以外，大自然中還有什麼是我們的好朋友？

活動反思：
本節活動緊緊抓住好朋友這個主題，通過談話、遊戲等方式，讓幼兒感受到在幼兒這個大集體中，與好朋友的相處中一起生活、學習、遊戲是非常高興的事情。使幼兒懂得每個人都有自己的優點，大家要互相學習。

小百科：朋友意思是指在任意條件下，雙方的認知在一定層面上關聯在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助。