幼兒園中班教案《飲料瓶變變變》含反思

中班教案《飲料瓶變變變》含反思適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒嘗試一物多玩，感受玩自製玩具的樂趣，練慣用手拾豆子、擰瓶蓋、拖拉玩具等動作，養成講衛生的好習慣，快來看看幼兒園中班《飲料瓶變變變》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、練慣用手拾豆子、擰瓶蓋、拖拉玩具等動作。
　　2、嘗試一物多玩，感受玩自製玩具的樂趣。
　　3、養成講衛生的好習慣。
　　4、發展幼兒的觀察比較能力。
　　5、安靜傾聽同伴的講話，並感受大家一起談話的愉悅。

　　教學重點、難點
　　培養幼兒的動手操作能力，感受動手創作的樂趣。體驗遊戲的多樣性，一種遊戲的多種玩法。

　　活動準備
　　1、 清洗乾淨的飲料瓶、小碗、繩子、皮筋、老師經過處理的小石子若干。
　　2、室外布置小橋、草地、拱形門等場景。

　　活動過程
　　一、開始部分
　　1、 幼兒聽音樂《玩具進行曲》進入活動場地。
　　2、談話：請幼兒說說自己最喜歡什麼樣的玩具，引發幼兒做玩具的興趣。
　　3、教師出示飲料瓶，啟發幼兒說說喝過的飲料瓶可以做什麼用，可以怎樣玩。

　　二、開始部分
　　練習拾豆子、擰瓶蓋等動作。
　　（1）教師出示小石子，和幼兒探索裝石子,著重講解擰、撿的動作，提醒幼兒注意石子不能掉到外面。鼓勵幼兒自己動手裝石子，教師注意觀察指導，幫助有困難的幼兒完成擰、拾的動作。
　　（2）引導幼兒有節奏的搖晃豆瓶，感知石子發出的聲音，探索石子的玩法。分辨裝有數量不同石子瓶發出的聲音。
　　（3）繼續擰開瓶蓋裝石子，鞏固擰、捏的動作。
　　（4）遊戲：《摘蘋果》
　　引導幼兒有節奏的晃豆瓶，唱蘋果歌。

　　三、結束部分
　　提供帶有皮筋的繩子，指導幼兒自己動手嘗試製作拖拉玩具。提醒幼兒把皮筋撐開套在瓶口上。教師指導幫助有困難的幼兒套上皮筋，鼓勵幼兒自由玩拖拉玩具，並帶領幼兒拉著拖拉玩具鑽山洞、過小橋等遊戲。以滿足幼兒的好好奇心。

　　活動延伸
　　玩小小郵遞員的遊戲。把各種不同顏色的小石子運到一起，看誰的速度快。

　　教學反思
　　幼兒通過練慣用手撿豆子，擰瓶蓋，拖拉玩具等動作，及鍛煉了幼兒小肌肉的發展有啟發了友好動腦的表現。還發現了用手撿石子一下子不能撿得太多，多了容易撒到地上。我發現往飲料瓶中裝石子的多少和發出的聲音的大小也有關係。有一個小環節，我覺得特別好，幼兒把裝有石子的瓶子變成了樂器，晃著來唱歌，既培養了節奏感，又認識到噪音與和諧音的美。最後，在瓶口上套上皮筋及繩子，瓶子又變成了拖拉玩具。這一小環節，幼兒還互相幫忙套皮筋，分享其中的快樂和樂趣。拖拉玩具還變成小車上山、鑽洞，過草地。其樂無窮。充分享受創作的滿足感。

小百科：最早的飲料生產是穀物造酒。中國古代的釀酒技術已有相當高的水平。公元前350年的中國東周辭書《爾雅》中已有茶和茶樹栽培的記載著。