幼兒園小班教案《雨天里的多多》含反思

小班教案《雨天里的多多》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒學會使用雨傘並進行雨傘遊戲，感受雨天給自己帶來的樂趣，通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣，快來看看幼兒園小班《雨天里的多多》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1.感受雨天給自己帶來的樂趣。
　　2.學會使用雨傘並進行雨傘遊戲。
　　3.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
　　4.根據已有經驗，大膽表達自己的想法。

　　活動準備：
　　挂圖 錄有下雨聲音的磁帶 雨傘人手一把

　　活動過程
　　一.說說雨天
　　1.聽，這是什麼聲音?
　　2.小朋友你們喜歡下雨嗎?
　　請你們來說說看，為什麼你喜歡下雨天，為什麼你不喜歡下雨天?

　　二.聽聽故事
　　今天老師帶來了一個故事，故事裡有一個和你們一樣大的寶寶，他叫多多。你們猜猜看多多喜不喜歡下雨天。
　　到底多多喜歡還是不喜歡下雨天呢，我們一起來聽聽這故事。
　　1.聽故事錄音
　　2.提問
　　⑴這個故事叫什麼? ⑵多多喜歡下雨嗎? ⑶ 多多的小夥伴們喜歡下雨天嗎?
　　⑷多多和小夥伴們想了什麼辦法使自己淋不到雨又可以玩遊戲/
　　3.結合圖片生動講述故事第2遍
　　⑴你們小朋友知道多多和小夥伴們想的辦法了嗎?
　　⑵你們喜歡傘樹嗎?今天老師要帶小朋友們去種傘樹

　　三.雨傘遊戲
　　1教師為幼兒準備好雨傘，帶他們到室外空地
　　2和教師一起嘗試打開雨傘，教師及時給予幫助，提醒幼兒不要將傘尖對準同伴
　　我們小朋友手裡都有一把漂亮的小傘，請小朋友和老師一起把傘寶寶打開
　　3進行遊戲
　　⑴小朋友都把傘打開了嗎?我們把傘放地上當傘樹，我們小朋友老當小老鼠，把自己躲在傘樹裡面，傘樹是我們小老鼠的家
　　⑵小老鼠們我們去樹林裡面玩去了，去小老虎家作客
　　⑶小老鼠們下雨了，快回家，快躲到傘樹下去
　　⑷雨越下於大了，傘樹越長越高了，看誰的傘樹長得最高
　　⑸我們把傘樹疊起來變成一棵大傘樹
　　4共同慶祝傘樹誕生
　　小老鼠們，我們的傘樹誕生了，大家一起來慶祝吧。

　　反思
　　本次活動的目標是感受雨天給自己帶來的樂趣，然後學會使用雨傘，在雨中進行遊戲。本次活動下來，發現小朋友很喜歡這節課，喜歡說在雨天里幹什麼，說的也很好，思維很活躍，喜歡用雨傘做遊戲。
　　課上當孩子們興趣高漲的時候，我馬上讓小朋友帶著自己的雨傘到外面進行遊戲，把小傘一把一把的疊起來當成一棵大樹，那樣孩子們感覺到遊戲的逼真性，有的小朋友鑽在雨傘下開心的進行著遊戲。
　　下雨天對孩子來說在外面活動受到一定的局限，但是下雨的日子也會帶給孩子無窮的樂趣，作為教師要多鼓勵孩子發現雨天的樂趣，培養他們樂觀積極的態度，課上幼兒帶的雨具有限制，以後在上這樣的活動時，我們還可以讓孩子們多帶點雨傘，雨鞋，那樣玩起來可能效果會更好些。

小百科：雨天指下雨的天，下雨是一種自然現象，主要指：地球上的水受到太陽光的照射後，就變成水蒸氣被蒸發到空氣中去了。水汽在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴，被空氣中的上升氣流托在空中，在空中聚成了雲。這些小水滴從雲層落下便變成雨滴降到地面。