幼兒園大班教案《可怕的冰窟窿》含反思

大班教案《可怕的冰窟窿》含反思適用於大班的安全主題教學活動當中，讓幼兒遇到危險是不慌亂，能用正確的方法自救、求救，知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結冰的河面上、湖面上玩耍，幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力，快來看看幼兒園大班《可怕的冰窟窿》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結冰的河面上、湖面上玩耍。
　　2、遇到危險是不慌亂，能用正確的方法自救、求救。
　　3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
　　4、培養幼兒自我保護能力。

　　活動準備：
　　1、多媒體教學資源：《可怕的冰窟窿》錄音和圖片；被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片。
　　2、幼兒用書第38—–40頁。

　　活動過程：
　　1、演示小實驗，讓幼兒認識的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危險。
　　（1）演示實驗“易碎的冰面”：教師事先凍好一盆水，讓幼兒觀察冰面，用手或其他物品按壓或擊打冰面，讓幼兒觀察冰面破裂的過程，（有條件的可帶領幼兒直接到結冰的小水池邊做本次試驗）。
　　（2）引導幼兒討論：如果到結冰的河面和湖面上玩耍會有什麼樣的危險？
　　（3）教師小結：結冰的水面看上去光滑結實，其實非常容易破裂。如果在結冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水裡，非常危險。
　　2、教師講述故事：《可怕的冰窟窿》，引導幼兒了解自救、求救的方法。
　　（1）教師首先要完整的講述一邊故事。
　　（2）組織幼兒討論：故事中的牛牛為什麼會掉進冰窟窿？他是怎麼得救的？冰面裂開後，豆豆是怎麼做的？
　　（3）教師小結：當湖面、河面結冰時，小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，發現冰面出現裂痕，要立即卧倒，匍匐（爬著）前進或慢慢朝岸邊滾動，同時要大聲呼喊，爭取在最短的時間內得到救援。
　　3、出示多媒體教學資源：被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片，引導幼兒觀察討論。
　　提問：冬天經常會下雪，路面會結冰，在這樣的路面上怎樣走才是安全的？
　　教師小結：在雪地或結冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子；小心慢走，不追逐打鬧；過馬路更要緊拉大人的手，小心通過，防止摔傷，避免危險。
　　4、教師指導幼兒閱讀幼兒用書第38—–40頁《冬天路滑怎麼走》，討論並完成操作。

　　活動反思：
　　寒冷的冬天裡潔白無暇的“雪花”和晶瑩剔透得“冰”都會給孩子們帶來不一樣的樂趣，孩子們對於大自然饋贈的這些禮物有時候玩的會忘乎所以，常常忘記了危險，通過本次活動孩子們了解了看似解釋的冰面所潛在的危險，教育了孩子不到結冰的河面、湖面上玩耍、嬉戲，同時學會了一些自救的的方法，增強了孩子們的安全知識。

小百科：在北方寒冷地帶，冬季因為食物或水源短缺，人們開鑿冰面來捕魚或者取水，在大塊的冰面之間出現一大塊水面，也就叫做冰窟窿。