【導語】《月亮姑娘做衣裳》以有趣的故事情節表現月亮變化的過程,將月亮陰晴圓缺的現象用故事的形式描寫,既貼近幼兒生活,又富有趣味性,非常容易抓住幼兒的好奇心,故事中比喻手法的運用也展現了語言的優美。麥芽教案准備了以下內容,供大家參考!
原文
夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊雲彩裹在身上。月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸,讓她五天以後來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點,好像彎彎的鐮刀。她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連釦子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的像只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉,說:「我只好重做了。」又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,像一隻圓盤那樣,吃了一驚:「啊!你又長胖了。」裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:「唉,你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。」
原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不到合身的衣裳。白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。
教案一
【活動目標】
1.感受月亮姑娘做衣裳的趣事,萌發探究月亮變化的興趣。
2.認真傾聽故事,能根據故事發展進行排圖,大膽表達自己的想法。
3.理解故事內容,知道月亮是不斷變化的,學習故事中描寫月亮變化的語句,嘗試運用比喻手法。
【活動重點】
通過不同形式理解故事內容,知道月亮是不斷變化的。
【活動難點】
學習故事中描寫月亮變化的語句,初步瞭解故事中比喻手法的運用,並嘗試運用比喻句表達生活經驗。
【活動準備】
PPT課件;圖片;音樂;月亮變化視訊。
【活動過程】
一、利用「圖片渲染」情境,幼兒萌發探究月亮的興趣。
師:夜幕降臨,幽藍幽藍的天空中有什麼?你見過的月亮像什麼?
教師小結。
二、藉助「傾聽感知」情境,幼兒感受月亮姑娘做衣賞的趣事,幼兒初步理解故事內容。
播放故事錄音,完整欣賞。
師:月亮姑娘為什麼要做衣裳?裁縫師傅給月亮姑娘做了幾次衣裳?為什麼三次都沒做成?
教師小結。
三、使用「視聽結合」情境,進一步理解故事內容,知道月亮是不斷變化的,嘗試運用比喻手法。
分段欣賞故事視訊。