大班教案《顏色歌》適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒提高朗誦的興趣，學會一問一答的方式朗誦兒歌，通過一系列遊戲，複習漢字紅、黃、藍、白、紫等漢字，培養幼兒發散性思維，引導幼兒創編兒歌，快來看看幼兒園大班《顏色歌》教案吧。
目標：
1.通過一系列遊戲，複習漢字紅、黃、藍、白、紫等漢字。
2.提高幼兒朗誦的興趣，學會一問一答的方式朗誦兒歌。
3.培養幼兒發散性思維，引導幼兒創編兒歌。
4.能分析兒歌，培養想像力。
5.樂意觀看錶演，感受遊戲的樂趣。
重難點：
提高幼兒朗誦的興趣，學會一問一答的方式朗誦兒歌。
通過一系列遊戲，複習漢字紅、黃、藍、白、紫等漢字。
準備：
顏色圖片，漢字卡片，兒歌背景圖，小漢字卡幼兒人手一套。
過程：
1.出示顏色圖片，匯入活動。
今天我請了幾位朋友來和我們一起玩，現在我就把他們請出來。（逐一出示顏色片片）
幼兒一個說出是什麼顏色。
我們叫他們顏色寶寶吧 。
2.遊戲「配對」
現在顏色寶寶要和小朋友們玩一個遊戲叫「配對」。這些顏色寶寶要找他們的好朋友。他們的好朋友是他們本身相對應的漢字，可是不知道你們還認不認識它們。如果你們認得它們，它們一定會非常開心。現在我請小朋友來幫它們配對，找到它們的朋友。
出示漢字卡，請小朋友上前讀出來，並把它和它的好朋友擺在一起。
3.學習兒歌。
（1）聽老師朗誦兒歌。
