幼兒園大班教案《松鼠先生和月亮》

大班教案《松鼠先生和月亮》適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒豐富動詞：推、蹬、撬、扒、扎等，能積極猜想、交流、表演故事，閱讀畫面，理解故事內容，感知故事發展線索，大膽講述，知道面對困難不害怕、不放棄，大家齊心協力，再大的問題也會變得渺小，快來看看幼兒園大班《松鼠先生和月亮》教案吧。

　　【活動目標】
　　1、閱讀畫面，理解故事內容，感知故事發展線索，大膽講述。
　　2、豐富動詞：推、蹬、撬、扒、扎等，能積極猜想、交流、表演故事。
　　3、知道面對困難不害怕、不放棄，大家齊心協力，再大的問題也會變得渺小。
　　4、領會故事蘊含的寓意和哲理。
　　5、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。

　　【活動準備】
　　1.繪本PPT（經過一定篩減改編，去掉文字）
　　2.小圖卡（人手一張，4張一循環）

　　【活動過程】
　　一、PPT圖片導入，引導幼兒局部觀察。音效：咚~~~
　　1.”松鼠先生家門口發生了一件奇怪的事，一個奇怪的東西掉在樹枝上，它是什麼？你從哪裡看出來？”幼兒猜想。
　　2.展示整幅圖片，聽松鼠先生的錄音：”這是月亮嗎？又大又圓，還泛著淡黃色的光。”幼兒複述松鼠先生的想法。

　　二、閱讀圖書（PPT），感知講述故事發展的情節。
　　1、觀察松鼠的動作圖片，理解、體驗動詞推、蹬。
　　教師小結：松鼠一會兒……一會兒……，可是不管松鼠怎麼使勁兒，月亮一動也不動，為什麼呀？”
　　2、選圖講述刺蝟的遭遇，豐富動詞：撬、扒。
　　教師小結：”骨碌碌，月亮飛快地滾了起來，一下子插到了山羊的角上”（月亮插在山羊角上，刺蝟扎在月亮上）
　　3、講述山羊擺脫月亮的辦法
　　（1）閱讀小圖片，（人手一張，4人一循環），幼兒自由講述山羊的遭遇，也可以和同伴圖片連起來一起說說。
　　（2）切換大圖片，觀察山羊的動作連續的路徑圖，提煉動詞：使勁甩，用力跳，蹭來蹭去，向前沖，完整講述。
　　（3）幼兒分組表演。（4人一組），動作體驗：山羊的困境。
　　（4）幼兒討論：你會用什麼辦法來幫助山羊？
　　4、講述小老鼠幫助山羊的方法。
　　（1）局部觀察，講述小老鼠的辦法。
　　（2）教師小結：在小老鼠們齊心協力的幫助下，山羊終於擺脫了月亮。
　　5、設置疑問，集體講述動物們的成功。
　　(1)”山羊自由了，刺蝟自由了，老鼠們也填飽肚子了……””可是動物們開心嗎？為什麼？”
　　(2)集體講述表演，體驗齊心協力解決問題成功的喜悅。

　　三、遷移經驗，提升情感：
　　1、觀察最後一幅圖片”月亮終於回到了天上！”，一起祈禱：”快點，快點，變回以前那個樣子吧！”
　　2、情感提升：希望大家在以後的生活中也要像故事裡的動物們一樣，遇到困難不害怕、不放棄，齊心協力解決問題。一定會收穫成功和快樂的。

小百科：松鼠，隸屬嚙齒目松鼠科，泛指一大類尾巴上披有蓬鬆長毛的嚙齒類動物，現存約有58屬285種，分布遍及南極以外的各大洲（在大洋洲為引入種）。