中班語言公開課教案《桃樹的朋友》含反思

中班語言公開課教案《桃樹的朋友》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒學說短句：春天到，桃花開，XXX來XX，引導幼兒了解樹木生長需要的自然條件，激發幼兒親近大自然的情感，能安靜地傾聽別人的發言，並積極思考，體驗文學活動的樂趣，快來看看幼兒園中班語言公開課《桃樹的朋友》含反思教案吧。

     【活動目標】
　　1、引導幼兒了解樹木生長需要的自然條件，激發幼兒親近大自然的情感。
　　2、學說短句：春天到，桃花開，XXX來XX。
　　3、能安靜地傾聽別人的發言，並積極思考，體驗文學活動的樂趣。
　　4、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。

　 【幼兒經驗】
　　課前帶領幼兒觀察春天的季節特徵，知道一些常見的樹木的名稱。

　 【活動準備】
　　1、多媒體課件。
　　2、小桶若干。

　 【活動過程】
　　一、活動導入：
　　1、幼兒聽著音樂，邊唱邊跳走進教室。
　　2、剛才我們唱了一首春天的歌，春天真美呀！你們喜歡春天嗎？你喜歡春天的什麼呀？
　　（引導幼兒連貫表述短句）
　　
       二、互動學習：桃樹的朋友
　　1、觀看課件Ⅰ：
　　觀察指導：這是一棵什麼樹？它長得怎麼樣？（引導幼兒跟桃樹姐姐打招呼）
　　互動討論：是誰幫助桃樹姐姐采蜜的？
　　模仿體驗：（引導幼兒邊說短句邊學做蜜蜂采蜜的動作）
　　“春天到，桃花開，小蜜蜂來采蜜”。
　　2、續看課件Ⅱ：
　　互動討論：桃樹姐姐為什麼哭呀？
　　有什麼好辦法可以幫助桃樹姐姐？
　　啄木鳥是用什麼來捉蟲的？
　　模仿體驗：（引導幼兒邊學啄木鳥捉蟲子的動作邊說短句）
　　“春天到，桃花開，啄木鳥來捉蟲”。
　　3、再看課件Ⅲ：
　　互動討論：猜猜是誰在撓桃樹姐姐的腳呀？
　　觀看錄象：蚯蚓鬆土
　　模仿體驗：（引導幼兒學學小蚯蚓鬆土，並說說短句）
　　“春天到，桃花開，小蚯蚓來鬆土”。
　　4、總結歸納：桃樹姐姐有這麼多動物朋友的幫助，越長越美麗。
　　（師幼再次欣賞ppt並完整表述短句。）
　　5、拓展提問：桃樹姐姐除了有這些動物來幫助它，你們知道還有哪些朋友也會來幫助它，讓它長得更好花兒開得更美呢？
　　6、觀看課件：春雨和太陽來幫助桃樹姐姐。
　　
       三、結束活動：我們來澆水
　　桃樹姐姐的朋友可真多，你們想成為桃樹姐姐的朋友呢？那我們就為小區里的桃樹澆澆水吧。

       教學反思：
       幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以後的教學活動能夠更好。

小百科：桃樹是一種薔薇科桃屬的植物，它的高度通常只有4-5m。它在春天的時候會開出粉色或者白色的小花，非常可愛。開花之後，它會結果。它的果實可以食用，不但味道甜美，而且極具營養價值。