幼兒園中班教案《帽子床》含反思

中班教案《帽子床》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解故事中有趣情節，感受鼠爸爸和鼠媽媽對鼠寶寶的愛，願意用響亮地聲音說出自己對故事的理解，引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想像力，快來看看幼兒園中班《帽子床》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、願意用響亮地聲音說出自己對故事的理解。
　　2、理解故事中有趣情節，感受鼠爸爸和鼠媽媽對鼠寶寶的愛。
　　3、引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想像力。
　　4、通過閱讀，理解故事情節。

　　活動重難點：
　　大膽說出自己對故事情節的理解。
　　在情節中感受鼠爸爸和鼠媽媽對鼠寶寶的愛。

　　活動準備：
　　課件“帽子床”

　　活動過程：
　　一、導入故事。
　　鼠爸爸和鼠媽媽鑽在帽子里的畫面。
　　這是什麼？（船、球、帽子）它長什麼樣？
　　小結：這個東西真的好有趣呀，又像……又像……！
　　過渡句：到底是什麼？我們一起來邊看邊聽故事。

　　二、欣賞故事。
　　（一）分段理解故事
　　1、鼠寶寶睡在地上
　　鼠寶寶睡在哪裡？猜猜鼠爸爸和鼠媽媽上街去幹什麼？（找東西去，買吃的）
　　小結：上街為寶寶找一張暖和的床。
　　2、鼠爸爸和鼠媽媽搬大皮帽
　　（師講述：鼠爸爸和鼠媽媽說多柔軟、多舒服的帽子床，我們把它搬回家吧！）
　　這麼大的帽子你覺得他們搬得動嗎？（搬不動）
　　他們想了一個什麼辦法？（他們鑽在帽子里，抬著帽子走）
　　4、鼠寶寶醒了，鼠哥哥拉著鼠妹妹走出家門
　　鼠爸爸和鼠媽媽在搬大皮帽，家裡的寶寶睡覺醒來怎麼了？
　　小結：寶寶想爸爸媽媽了，所以哭了。
　　5、鼠寶寶看見大皮帽
　　這個大皮帽怪在哪裡呢？（會動，有腳，還有大耳朵）
　　小結：這個大皮帽大大的，還有兩隻耳朵八隻腳，真奇怪。
　　6、鼠爸爸和鼠媽媽伸出頭
　　爸爸媽媽從大皮帽里鑽出來怎麼安慰寶寶？
　　小結：當寶寶遇到困難、害怕時，爸爸媽媽總是會及時的安慰寶寶。
　　鼠爸爸和鼠媽媽把大皮帽搬回去當做什麼傢具？（當做床啦）
　　小結：他們把大皮帽搬回家，軟軟的毛成了床墊，帽耳朵成了他們的被子，一家人抱在一起睡覺，真溫暖，真幸福。
　　（二）完整欣賞故事
　　播放PPT，孩子完整欣賞
　　教師講述，幼兒可以跟著老師一起表達。
　　猜猜這個故事叫什麼名字？（帽子床）

　　三、內化遷移，感受爸爸媽媽對寶寶的愛
　　1、說說自己的爸爸媽媽愛自己的事。一起分享一。
　　小結：每位爸爸媽媽都深愛著自己的孩子。

　　活動延伸：
　　1、在語言區的活動中，引導幼兒四人自由結伴，分別扮演爸爸、媽媽、哥哥和妹妹，選擇頭飾和道具進行表演。
　　2、鼓勵幼兒在同伴面前表演。

　　活動反思：
　　這是一篇童話故事，活動目標主要是讓幼兒感受故事的趣味性，激發幼兒大膽講述自己的想法。本次教學活動內容符合中班幼兒的年齡特點，活動採用PPT形式，能夠吸引幼兒的目光。整個活動過程重在情感的激發，並以此作為主線貫穿始終。進一步體會一家人在一起的溫馨。整個活動幼兒的參與度和積極性都較高，活動氛圍很好。

小百科：帽子，一種戴在頭部的服飾，多數可以覆蓋頭的整個頂部。帽子主要用於保護頭部，部分帽子會有突出的邊緣，可以遮蓋陽光。帽子有遮陽、裝飾、增溫和防護等作用，因此種類也很多，選擇也有很多講究。