小班語言教案《幼兒園裡真快樂》
小班語言教案《幼兒園裡真快樂》適用於小班的語言主題教學活動當中，引導幼兒初步對文字的興趣，讓幼兒了解正確的坐姿及傳書、收書、劃指的方法，快來看看幼兒園小班語言《幼兒園裡真快樂》教案吧。
一、活動目標
1.讓幼兒了解正確的坐姿及傳書、收書、劃指的方法。
2.引導幼兒初步對文字的興趣。
3.理解兒歌:幼兒園裡真快樂。
4.認讀:哥哥、姐姐。
5.根據已有經驗，大膽表達自己的想法。
二、活動準備
1.《幼兒聽讀遊戲識字》第一冊(人手一本)、錄音機、磁帶。
2.字條“跟讀”、“手指字、耳朵聽、眼睛看書讀出聲”、“手指字、耳朵聽、眼睛看書不出聲”。
3.《幼兒園裡真快樂》的大範例。
4.“哥哥”“姐姐”大字卡各一張,小字卡若干張。
三、活動過程
1.常規訓練:
(1)複習1-6課重點字、詞。
(2)聽音樂傳書,跟讀1-6課。
2.學習兒歌:
(1)觀看大班兩位小朋友的情景表演《幼兒園裡真快樂》。
(2)出示挂圖及大範例,幫助幼兒理解兒歌。
(3)欣賞兒歌。
(4)跟讀兒歌。
(5)聽音樂收書。
(6)認讀“哥哥”、“姐姐”。
3.送字卡:
每位幼兒從椅子底下拿出字卡說說你拿到什麼字卡,並把相應的字卡送給哥哥、姐姐,並能說禮貌用語“哥哥好”“姐姐好”。
4.遊戲:“摘星星”。
四、區角活動
動動腦:4以內的數量
巧巧手:拓印花、幫娃娃穿衣穿襪
變變變:我讓小花轉起來
小舞台:唱一唱、跳一跳
說說認:幫動物找家
小百科：幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用於對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。
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