幼兒園小班教案《晾衣服》含反思

小班教案《晾衣服》含反思適用於小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒在材料的幫助下初步感知有規律的排序，培養幼兒喜歡參加排序遊戲，感受規律排序活動的樂趣，鞏固認識紅、黃、藍三種顏色，快來看看幼兒園小班《晾衣服》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、培養幼兒喜歡參加排序遊戲，感受規律排序活動的樂趣。
　　2、在材料的幫助下初步感知有規律的排序。
　　3、鞏固認識紅、黃、藍三種顏色。
　　4、喜歡數學活動，樂意參與各種操作遊戲，培養思維的逆反性。
　　5、有興趣參加數學活動。

　　【活動準備】
　　1、中號衣服紅、黃、藍：不分色，一人一件
　　2、製作一件爸爸的大衣服，衣服扣子按紅、黃、藍順序排列。
　　3、每人一張作業卡。衣服襪子若干
　　4、訂書機（展示作品用）

　　【活動過程】
　　一、開始部分
　　師：小朋友們好！今天每個小朋友衣服穿的乾乾淨淨，小臉洗的白白的，可精神了。我們一起唱首歌吧！
　　《洗衣歌》：紅太陽，白雲彩，媽媽洗衣我來忙~~~~~
　　1、剛才我們唱的什麼歌？（洗衣歌）
　　2、小朋友的衣服誰洗的？（奶奶，媽媽）
　　3、他們辛苦嗎？（辛苦）小朋友一定要愛惜自己的衣服，不能爬地上，不能跪地上，弄髒了自己的衣服。
　　4、媽媽是怎麼洗的？搓，擺，擰乾（創編動作一起做），
　　5、最後要掛起來晒乾。衣服喜歡曬太陽，能把水晒乾，還能曬死衣服上的壞細菌，讓我們不生病。
　　剛才小朋友幫媽媽搓衣服，擺衣服，擰乾，今天呀，老師要請小朋友幫媽媽晒衣服。

　　二、認識顏色，找規律
　　（1）、師：老師把媽媽洗的衣服帶到我們小班了，先來看看媽媽洗的什麼顏色的衣服。
　　1、出示紅、黃、藍衣服，請幼兒認識。
　　2、師：晒衣服前，先得幫衣服按顏色分分類，老師說顏色，你們來放。紅衣服放紅籃子，黃衣服放黃籃子，藍衣服放藍色籃子。（師先示範，後請所有幼兒操作）
　　小結：小朋友的小眼睛看的清，小手放的准，太棒了，給自己鼓鼓掌。
　　（2）、找規律師：衣服分好類，該曬太陽了。我們先仔細看看媽媽是怎麼曬的。
　　出示圖片：（藍天、白雲、太陽、草地、掛好的衣服）請幼兒觀察，根據顏色特徵，發現規律。
　　提問：
　　1、圖片上有什麼
　　2、媽媽一共曬了幾件衣服？有什麼顏色的？
　　3、你能發現什麼規律？
　　小結：媽媽最聰明了，她是按照一件紅，一件黃、一件藍的規律晒衣服的，真好看。給媽媽鼓鼓掌。
　　4、涼衣繩上還有兩個位置，如果請你來掛的話，該掛什麼顏色的衣服？請幼兒到台前操作。（真是媽媽的好幫手，讓老師抱抱你。）
　　（3）、鞏固規律師：哎呀，還要一件大衣服沒有掛，媽媽忘了嗎？我們看看怎麼回事？請幼兒自由發言。
　　哦，原來媽媽給爸爸洗衣服的時候，不小心洗掉了一些扣子，我們幫媽媽補扣子吧。仔細看看該補什麼顏色的扣子？
　　請幼兒觀察扣子排序的規律，再請各別幼兒將扣子補齊。
　　小結：我們檢查檢查！全都補對了，我們把爸爸大衣服也掛起來吧。

　　三、分組排序師
　　老師星期天的時候也洗了很多的衣服和襪子，還沒曬呢，小衣服和小襪子們都想出去曬太陽，你們快來幫幫忙吧。
　　出示大作業卡：每個小朋友都有一張作業卡，卡上有一個涼衣繩，請小朋友認真的按照紅、黃、藍的規律幫老師晒衣服或者曬襪子。。
　　1、老師先示範喜歡晒衣服的做左邊，喜歡曬襪子的坐右邊。勤勞的孩子們，開始勞動吧
　　2、分發材料，請幼兒操作，師巡迴指導。
　　3、掛衣服A、把幼兒作品用訂書機掛在繩上展示，先請幼兒自由欣賞評價。
　　B、提問：你的作品在哪？你最喜歡拿一副？有沒衣服曬錯的？怎麼改正？

　　四、結束
　　師：今天小朋友們真能幹，學會了幫媽媽晒衣服，你還能幫媽媽幹什麼？（掃地，~~~~~）會這麼多呀！媽媽每天照顧我們很辛苦，我們一定要乖乖的聽媽媽的話，幫媽媽多幹活，幹活多了，吃的多就長的高，有力氣！我們唱首歌送個我們的媽媽吧！《我的好媽媽》
　　真好聽，我們和小衣服一起去外面晒晒太陽吧！

　　教學反思：
　　在幼兒自己操作時，幼兒們都能準確找出衣服。在最後的評價環節中，幼兒也能積極的配合老師，完成老師提出的問題，活動結束，幼兒很開心。

小百科：衣服在不同的場合有不同的穿著，樣式非常的多，衣服在當今已經成為了不可或缺的東西，中國常說的「衣食住行」中排在首位。