幼兒園小班體育遊戲教案《小鴨與狼》含反思

小班體育遊戲教案《小鴨與狼》含反思適用於小班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒有初步的自我保護意識，注意躲閃，不與同伴相撞，能聽信號按一定方向跑和在一定範圍內躲閃跑，練習動作的靈敏性，體驗遊戲的樂趣，快來看看幼兒園小班體育遊戲《小鴨與狼》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、能聽信號按一定方向跑和在一定範圍內躲閃跑，練習動作的靈敏性。
　　2、有初步的自我保護意識，注意躲閃，不與同伴相撞。
　　3、體驗遊戲的樂趣。
　　4、培養幼兒健康活潑的性格。
　　5、感受運動的快樂，愉悅身心。

　　活動準備
　　1、紅、黃、綠三色塑圈(與幼兒人數一樣多)。
　　2、小朋友戴上頭飾扮小鴨子(紅、黃、綠三色蝴蝶結系在手腕上)、教師戴上掛飾扮鴨媽媽、另請一位教師戴上頭飾扮狼、趕鴨棒一根。。
　　3、錄音機、磁帶(歌曲《母鴨帶小鴨》、小鴨跳舞音樂、狼音樂)。

　　活動流程
　　一、聽音樂進場
　　今天天氣真好呀，鴨寶寶們，跟著媽媽一起出去玩吧。(聽歌曲《母鴨帶小鴨》邊唱邊做動作進場)

　　二、基本部分：
　　(1)遊戲：”小鴨找家”，練習聽信號按一定方向跑。
　　①第一次找家：聽信號找家。
　　師：”孩子們，你們跟著媽媽出來玩高興嗎?讓我們先來看看家在那裡呀?”幼兒興奮地指著家的方向。
　　師：”媽媽要看那隻小鴨能找到家。”教師發出信號，幼兒飛快地去找家，
　　師：寶寶，你的新家是什麼顏色的?
　　師：”啊!現在小鴨子們都有家了，真好!”
　　②第二次找家：找家時要意識到互相幫助。
　　師：”孩子們，玩時要注意安全，因為附近住著一隻大灰狼，如果大灰狼來了，該怎麼辦呢?”
　　幼A：我們一起用石頭砸它。
　　幼B：我們馬上跑回家躲好……
　　師：”回家會比較安全，記住要互相幫助。現在，先和媽媽一起做遊戲：小鴨小鴨真可愛，扁扁嘴巴呷呷呷，搖搖擺擺來走路，跟著媽媽一起玩。”(大灰狼音樂響起，大灰狼來了。幼兒爭相迅速地找家，還會互相招呼同伴一起住。大灰狼沒捉到小鴨，只好走了。)
　　③第三次找家：按自己蝴蝶結的顏色找對應顏色的家。
　　師：”大灰狼走了，我們可以出去玩了。現在，讓我們來看看自己漂亮的蝴蝶結是什麼顏色的?
　　幼A：我的蝴蝶結是紅色的。
　　幼B：我的是黃色的。
　　幼C：我有綠色的蝴蝶結……
　　師：”下次找家的時候，你們要按自己蝴蝶結的顏色來找家，紅色蝴蝶結的，就找紅色的家。現在，先和媽媽一起玩。”(大灰狼音樂響起，幼兒迅速按蝴蝶結的顏色找家。大灰狼沒抓到鴨子，就走了。)
　　(2)遊戲：”小鴨躲大灰狼”，練習在一定範圍(半徑為3～4米的圓圈)內躲閃跑。
　　教師和幼兒一起走到池塘(半徑為3~4米的圓圈)邊，並跳入池塘中。
　　師：”啊!池塘水真清呀!池塘水，清又清，小鴨小鴨愛游泳;東遊游，西遊游，撲撲翅膀真高興。”(大灰狼音樂響起，大灰狼拿著趕鴨棒走到池塘邊。有個別幼兒顯得有些緊張。)
　　師：”孩子們!水裡也很安全，只要你們在池塘里靈活、勇敢地躲來躲去，不要被大灰狼趕到岸上去，媽媽也會保護你們的!”
　　(幼兒在圓圈內躲閃跑，教師適時地保護躲閃能力弱的幼兒。)

　　三、結束部分：
　　師、生：”哦!大灰狼走了，我們戰勝大灰狼了，可以快樂地游泳、捉魚吃了?教師和幼兒一起在池塘里做游水、吃魚、撲翅膀等動作。

　　四、師：”天快黑了，孩子們，我們該回家了。”聽音樂，小鴨和媽媽一起回家。

　　教學反思：
　　總體上，本次活動能很順利得開展，幼兒玩的不亦樂乎，各個環節較清晰，銜接自然。但是還存在許多問題，在今後我還要不斷反思，向知道老師請教探討，以使自己的教學活動更加合理科學地開展。

小百科：鴨是水禽的統稱，或稱真鴨。鴨的體型相對較小，頸短，一些屬的嘴要大些。