小班遊戲教案《和紙杯做遊戲》含反思適用於小班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒與同伴合作進行搭建遊戲，探究一次性紙杯的多種玩法，能遵守規則玩遊戲，快來看看幼兒園小班遊戲《和紙杯做遊戲》含反思教案吧。
活動目標
1、探究一次性紙杯的多種玩法。
2、與同伴合作進行搭建遊戲。
3、能遵守規則玩遊戲。
4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
教學方法
示範法、創編法、練習比賽法、合作遊戲法
重難點
探究一次性紙杯的多種玩法
活動準備
一次性紙杯、音樂磁帶
活動過程
一、探討紙杯的用途
談話導入：在哪裡見過紙杯? 紙杯可以用來做什麼事情?
二、和紙杯做遊戲
(一)單個紙杯的玩法
1、探究單個紙杯的玩法(請幼兒嘗試)
2、集體體驗單個紙杯放在身上的玩法
3、集體體驗單個紙杯放在地上的玩法
(二)兩個紙杯及多個紙杯的玩法
1、再增加一個紙杯，將地面上的紙杯變高以後的玩法(兩個紙杯的玩法)
2、多個紙杯放在一起可以怎樣玩?
嘗試用不同的方法。(大杯口朝下或小杯口朝下)幼兒兩人一組，體驗玩塔建遊戲的快樂，
3、教師總結：誰搭建的高樓最高，誰的高樓最奇妙。請幼兒用最快的速度將紙杯扣在一起，也是一種玩法，並且鍛煉孩子做事有始有終的好習慣。
(三)除了我們的這些玩法，紙杯還可以做什麼?
出示紙杯作品
活動延伸
“聽話筒”遊戲。
活動反思：
在活動的過程中，可以看的出來幼兒對紙杯很感興趣，玩的也很開心，成功擴展了孩子們的想像、創造能力。
小百科：紙杯是把用化學木漿製成的原紙（白紙板）進行機械加工、粘合所做得的一種紙容器，外觀呈口杯形。 供冷凍食品使用的紙杯塗蠟，可盛裝冰淇淋、果醬和黃油等。
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