小班遊戲活動教案《好玩的球》含反思

小班遊戲活動教案《好玩的球》含反思適用於小班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒培養對球產生濃厚興趣和體驗一起玩球的快樂，通過創新培養幼兒的想像力和發散思維能力，使幼兒了解球的多種玩法，感受運動的快樂，愉悅身心，快來看看幼兒園小班遊戲活動《好玩的球》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、通過創新培養幼兒的想像力和發散思維能力，使幼兒了解球的多種玩法。
　　2、培養幼兒對球產生濃厚興趣和體驗一起玩球的快樂。
　　3、感受運動的快樂，愉悅身心。
　　4、商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂。

　　活動準備：
　　1、《快樂轉轉轉》、《健康歌》磁帶、塑料球（每人一個）
　　2、筐子4個、小棍子2個、繩子1個、呼啦圈4個、手巾、報紙、塑料袋、紙杯、易拉罐、酸奶瓶、（若干份）
　　3、一盆水、不同種類的球

　　活動重難點：
　　主要培養幼兒的想像力和發展思維的能力，並且使幼兒知道球有多種玩法。
　　主要培養幼兒的協調能力和大膽創新的思維能力。

　　活動過程：
　　一、開始部分：
　　老師放《快樂轉轉轉》歌曲，小朋友們來和老師一起做運動。

　　二、基本部分：
　　1、小朋友們做運動很累了吧！請你們坐在小椅子上休息一下
　　2、今天，老師給小朋友準備了一份禮物，小朋友看一看是什麼？（出示塑料球）
　　3、小朋友想玩嗎？（想）在玩球之前，老師有一個要求（小朋友要說一說你是怎樣來玩塑料球的？）相信你們一定會是最棒的！
　　4、小朋友討論後，請你把球的玩法告訴你身邊的小朋友們。
　　5、小朋友說的真是太棒了，想不想自己拿著球親自體驗一下一起玩球的樂趣，順便小朋友們了解一下球有多種玩法。
　　看老師這裡給小朋友準備了這麼多好東西。請小朋友拿著球輕輕走到老師這裡。今天，你們就用這些材料來跟球玩一玩。看一看誰能把這些材料都用上，看看誰的玩法最多。
　　6、老師邊放音樂《健康歌》，小朋友可以自由選擇喜歡的材料來玩球。（一定要注意安全，玩過的材料，要放回原處）
　　7、在玩球的過程中老師問一問小朋友玩球的多種玩法。（小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水裡的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報紙、手巾包球的等）。音樂停止，現在呢？請小朋友趕快把你手中的材料放回原處，看哪個小朋友放得最快。
　　8、老師總結：小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水裡的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報紙、手巾包球的、有的用呼啦圈套球的等。小朋友真是太聰明了，都能想到這麼多方法來玩球。真是既鍛煉了身體也培養了小朋友的想像力和發展思維的能力。
　　9、老師發現了一個問題，有的材料還在靜靜地躺著。哪個小朋友能大膽的去試一試，看看球還能怎樣玩。（請個別小朋友試一試，並用”嘿嘿、你真棒，下次一定比你強”的話，鼓勵他們要大膽想像球的多種玩法）。
　　你們是不是累了，為了鼓勵你們，老師給你們準備了神秘的禮物。請小朋友用最快的速度跑到老師這裡。老師出示不同種類的球。
　　請小朋友說一說裡面有什麼內容，並說一說你還見過什麼樣的球。

　　三、結束部分：
　　請小朋友自由選擇喜歡的小球，到戶外和小朋友一起玩一玩、說一說小球的多種玩法。

　　【活動反思】
　　通過這節活動《好玩的球》，幼兒們都能體驗到一起玩球的樂趣。。在開始部分幼兒們做運動的過程中，幼兒們興趣都很高。個別年齡較小的幼兒，都能興趣非常高。

小百科：球是以半圓的直徑所在直線為旋轉軸，半圓面旋轉一周形成的旋轉體，也叫做球體，球的表面是一個曲面，這個曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。