小班教案《小小播音員》含反思適用於小班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒學會關心身邊的人和事，培養觀察能力和正確規範的語言表達能力，訓練幼兒的膽量，正確誘導幼兒心理的健康發展，快來看看幼兒園小班《小小播音員》含反思教案吧。
活動目標：
1. 培養幼兒的觀察能力和正確規範的語言表達能力。
2. 讓幼兒學會關心身邊的人和事。
3. 訓練幼兒的膽量，正確誘導幼兒心理的健康發展。.
4. 通過小組合作，共同商量表達表現的形式，大膽表演。
5. 願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
活動重點、難點：
重點：培養幼兒的觀察力和規範幼兒的語言表達能力。
難點：如何正確規範的對觀察到的內容進行整理和表達。
活動準備：
1. 在日常生活中引導幼兒多觀察周圍的人和事。
2. 具有故事情節的連環畫或照片若干。
3. 創設一個小小播音台，準備一個麥克風。
活動過程：
我們要經常注意身邊發生的事，觀察一件事情發生、發展直至結束的過程，並能清晰、流暢地講述出來，讓別人聽清楚，聽明白.
1. 教師以響亮、清楚的語言示範播報。
教師拿起麥克風播報一條幼兒園內的新聞，重點引導幼兒感受如何將一件發生在身邊的事說清楚，說完整。要求幼兒用簡練的語言，說清事件發生的時間、地點、有什麼人做了什麼事，結果怎樣。
2. 組織幼兒分小組討論。
小朋友，想一想，從星期一到今天，你們發現了什麼新聞?把你們的發現傳達給老師和小夥伴聽聽，好嗎?
重點引導幼兒說清楚事情發生的時間、地點、有什麼人做了什麼事，結果怎樣。
3. 幼兒播報，教師指導。重點鼓勵幼兒用響亮的聲音(普通話)進行播報，並引導幼兒將事情說清楚、說完整。
4. 教師小結。
活動反思：
本次活動我採用教師示範，幼兒模仿的方法，讓幼兒學做小小播報員，盡量讓幼兒人人參與到活動中來。在活動過程中，大多數幼兒能很快的懂得老師的要求，積極主動地走上播音台，模仿老師播音，把自己本周所觀察收集到的信息傳達給老師和小夥伴們，活動效果是良好的，但也有個別幼兒不願上台，通過老師的引導，還是有困難。一個是先天的原因，智商和語言表達都有問題，一個是地方語音影響較重，很難將自己要表達的內容表達清楚，再一個就是性格內向，言語少。
小百科：播音員，同模特兒一樣，他們所從事的工作是將信息傳達給每個人。就好比模特兒只能體現服飾，不能過度強調自己一樣，播音員在播報新聞的時候，一般字正腔圓。所以說，對於一個播音員來說，更為重要的是自己的語言，形象次之。
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