小班教案《爬爬樂》適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒增進關愛老人的情感，掌握手膝著地爬的基本動作，能在爬的過程中保持身體平衡，快來看看幼兒園小班《爬爬樂》教案吧。
活動目標：
1.掌握手膝著地爬的基本動作，能在爬的過程中保持身體平衡。
2.增進關愛老人的情感。
3.體驗合作創編遊戲的樂趣。
4.願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
教學準備：
每個幼兒背上背一個筐扮小烏龜，禮物人手一份。創設老奶奶家的情境。請一名老師扮老奶奶。
活動過程：
一、激發興趣，引出課題
今天，天氣真好，寶寶們，我們一起去玩玩吧。先跟媽媽一起運動運動身體吧，屁股扭一扭、找個朋友碰碰頭，轉個圈圈動一動、找個地方坐下來。
二、練習動作，掌握方法
1.寶寶們，我們好久沒見奶奶了，今天我們去看看奶奶吧，奶奶家離我們很遠，我們要不怕累，自己爬著去的，你們能行嗎？（行）那我們先一起來練習一下爬的本領吧。
2.小烏龜跟著媽媽爬（引導幼兒手、膝著地，頭抬起看著前方）
3.媽媽與小烏龜有一定距離，讓小烏龜爬到媽媽身邊來。
三、創設情境，掌握平衡
1.我們去奶奶家還要給奶奶帶一些禮物呢，那我們到了奶奶家要和奶奶說些什麼呀？（引導幼兒說一些與奶奶問好的話）
2.把禮物放進背殼裡）那我們先試試看，怎麼爬才不會讓禮物掉下來。（幼兒自由練習）
3.媽媽講解要領：爬得時候身體不能搖來搖去，要保持平衡，眼睛看著前方，禮物就不會掉下來了。
4.給奶奶送禮物。我們現在要去看奶奶了，小烏龜跟著媽媽一起爬過去看奶奶。
四、放鬆運動、結束活動
1.到了奶奶家引導寶寶與奶奶打招呼，把禮物送給奶奶，並給奶奶捶錘背，唱個歌，和奶奶一起做一個放鬆運動。
2.跟奶奶說再見，小烏龜和媽媽一起爬回去。
小百科：爬是本意是指動物用爪子貼著地面移動身體，也指手和腳一齊著地走路，蟲類行走，攀登，搔等意思。
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