小班教案《學做小客人》適用於小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒體驗遊戲中當文明小客人的快樂，初步了解一些做客的簡單禮儀，在遊戲中能正確使用禮貌用語「你好」「謝謝」「再見」。做文明小客人，快來看看幼兒園小班《學做小客人》教案吧。
活動目標
初步了解一些做客的簡單禮儀。
體驗遊戲中當文明小客人的快樂。
在遊戲中能正確使用禮貌用語“你好”“謝謝”“再見”。做文明小客人。
鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
發展幼兒邏輯思維能力。
重點難點
在遊戲中能正確使用禮貌用語“你好”“謝謝”“再見”。做文明小客人
初步了解一些做客的簡單禮儀
活動過程
一、導入
教師談話導入，引起幼兒興趣（你們都到朋友家做過客嗎？）
二、學習禮貌用語，初步了解一些做客的簡單禮儀
（一）教師有感情的朗誦兒歌《有禮貌的小客人》，請幼兒說說兒歌里的小客人是怎麼做的？
（二）教師總結並鼓勵
（三）教師創設做客情景，分組讓幼兒進行情景表演，體驗做客的樂趣
三、結束活動
把學到的禮貌用語講給爸爸媽媽聽
附《學做小客人》
我是小客人，我很有禮貌
進門先敲門，然後問聲好
東西不亂翻，玩具輕輕放
出門揮揮手，輕聲說再見
小百科：客人是被邀請受招待的人；為了交際或事務的目的來探訪的人（跟「主人」相對）。
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