幼兒園小班教案《地震演練》含反思

小班教案《地震演練》含反思適用於小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒在活動中感受老師和家長對自己的關心，初步體驗保護生命的情感，對地震演習活動有興趣，初步了解地震中簡單的自我保護方法，能在集體面前大膽發言，提高預防地震的能力，快來看看幼兒園小班《地震演練》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、 對地震演習活動有興趣，初步了解地震中簡單的自我保護方法。
　　2、 在活動中感受老師和家長對自己的關心，初步體驗保護生命的情感。
　　3、 能在集體面前大膽發言，提高預防地震的能力。
　　4、 培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

　　活動地點：新新幼兒園

　　參與人員：
　　教師：小班教師、幼兒園安全員
　　幼兒：小班幼兒
　　家長：部分祖輩家長
　　其他：無

　　活動準備：
　　1、各班讓幼兒了解“地震”，觀看錄像，觀察地震前的物象變化的錄像、地震造成災害的錄像，對地震有一個清晰的了解。
　　2、對幼兒進行一次針對地震逃生的安全教育。

　　活動過程：
　　一、觀看逃生錄像
　　討論：
　　1、你從哪些地方看出是發生了地震
　　（燈在搖晃、人站不穩了，山搖地動等等）
　　2、 地震後，哥哥和弟弟是怎麼樣逃生的？
　　（不能乘電梯、不能躲在建築物的下面、要逃到空曠的地方）
　　3、 哪些是危險的事，我們不可以做？正確的方法是什麼？

　　二、地震演習
　　1、如果發生地震了，你會用什麼方法救自己？
　　2、“地震”演習
　　“地震啦”，聽到地震的消息，幼兒馬上尋找又快又安全的方法逃生自救。（用枕頭、小被子等保護好頭部，有序地逃到操場上）
　　大家排好隊，有順序的快步走入樓道，不要慌亂，在樓道中不要擁擠，走到離房子較遠的地方，我們的目的就達到了。

　　三、小結
　　教師：我們在汶川大地震中所看到的，地震很殘酷，很無情，所以我們時刻要記住教訓，在幼兒身上開始注意自然災害的逃避方法。
　　地震會給我們的生活帶來很多麻煩，但是，地震並不可怕，只要我們做好預防逃生的工作，就可以避免很多的危險和麻煩。對我們幼兒社會教育是一個現實的作用，只要有了這樣的應變能力，在任何自然災害面前都學會保護自己。

　　教學反思：
　　為了上好這一課，課前我做了大量的準備工作，精心準備各種實驗材料，設計教案，力圖通過老師的指導讓學生知道自己要做什麼，怎麼做，為什麼這樣做，引領著學生順著正確的思路來完成本課教學內容。但是在實際的教學中，卻出現了我預設之外的一些問題。如在導入新課後，我設想學生猜測地震的成因時，學生能說出可能是地下的岩層受到震動產生的，或者地面受到震動產生的。

小百科：地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動，期間會產生地震波的一種自然現象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內部產生錯動和破裂，是引起地震的主要原因。